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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)小青用如圖1所示的電路探究“電阻中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系”,圖2是小青未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)小青在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
電流 I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論是
電阻一定時(shí),通過(guò)它們的電流跟它們兩端的電壓成正比(或同一導(dǎo)體中的電流跟它們兩端的電壓成正比)
電阻一定時(shí),通過(guò)它們的電流跟它們兩端的電壓成正比(或同一導(dǎo)體中的電流跟它們兩端的電壓成正比)

(3)本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,她想把實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路必須進(jìn)行的改動(dòng)是
電源最少使用3節(jié)干電池(或“電源電壓3.8V以上”);電壓表選擇0-15V量程.
電源最少使用3節(jié)干電池(或“電源電壓3.8V以上”);電壓表選擇0-15V量程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)如圖所示為某品牌的即熱式電熱水器,采用“BASE”加熱體,通水才通電,打開出水口幾秒鐘就能流出熱水,不用即停,節(jié)約電力能源.該電熱水器的部分技術(shù)參數(shù)和銅芯線長(zhǎng)期負(fù)載電流與導(dǎo)線橫截面積的關(guān)系見下表.
型 號(hào) 額定功率 額定電壓 額定頻率 額定壓力 超溫保護(hù)
D31-65 6600W 220V 50Hz 0.6Mpa 60℃
(1)若電費(fèi)為0.6元/kW?h,該熱水器在額定電壓下平均每天使用30min,該熱水器一個(gè)月(按30天計(jì)算)的電費(fèi)為多少元?
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明安裝該電熱水器時(shí),至少應(yīng)選擇哪種型號(hào)的銅芯導(dǎo)線?
導(dǎo)線橫截面積S/mm2 1 1.5 2.5 4 6
銅芯線允許長(zhǎng)期負(fù)載電流I/A 6~8 8~16 16~25 25~32 32~40
(3)某年久小區(qū)住戶安裝了該熱水器后,總開關(guān)經(jīng)常跳閘,請(qǐng)分析原因并從安全用電角度給出合理建議.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)某學(xué)校為美化校園環(huán)境從長(zhǎng)清區(qū)一采石場(chǎng)訂購(gòu)了一塊底面積約5m2、平均高度2.6m的泰山石.采石場(chǎng)距學(xué)校72km,施工方的載重汽車早4:30出發(fā),平均速度10m/s.已知:泰山石的密度ρ=2.6×103kg/m3,取g=10N/kg,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:
(1)施工方幾點(diǎn)能到達(dá)學(xué)校?
(2)該泰山石的質(zhì)量是多少?
(3)該石對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大?
(4)經(jīng)測(cè)算,安放該石的地面無(wú)法承受如此大的壓強(qiáng),請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q方案并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)小青同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下自制了一個(gè)調(diào)光臺(tái)燈.他們使用的器材有插頭、電位器(滑動(dòng)變阻器)、開關(guān)、白熾燈、導(dǎo)線等.如圖所示的方框內(nèi)已畫出了臺(tái)燈連接線的插頭部分,請(qǐng)你在圖中完成該臺(tái)燈的內(nèi)部電路原理圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)如圖所示,重5N的小球沿斜面自由滾下.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出其重力示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)說(shuō)明如圖所示圖文中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)或解釋現(xiàn)象

例如:圖A中的圖文說(shuō)明
斧頭具有慣性
斧頭具有慣性

(1)圖B中的圖文說(shuō)明
氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小
氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小

(2)圖C中的圖文說(shuō)明
水的比熱容大
水的比熱容大

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)如圖所示是能自動(dòng)追蹤太陽(yáng)的太陽(yáng)灶,其成本低,環(huán)保無(wú)污染.它和凸透鏡一樣對(duì)光線有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用,焦斑最高溫度可達(dá)到1500℃.太陽(yáng)灶對(duì)水壺加熱是利用了
熱傳遞
熱傳遞
的方式增加水的內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè),它的機(jī)械能將
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”).灑在柏油馬路上的水很快就消失了,發(fā)生的物態(tài)變化是
汽化
汽化

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)遼寧號(hào)航空母艦可搭載40架各型艦載機(jī).如圖所示,在艦載機(jī)起飛后,它受到的浮力將
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”).遼寧號(hào)與執(zhí)行任務(wù)的艦載機(jī)之間的通訊聯(lián)系是利用
電磁
電磁
波來(lái)工作的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)物理與生活密切相連,下列生活實(shí)例用物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案