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（2013?歷下區(qū)二模）如圖是小紅同學整理的課本中的一些實驗，其中分析正確的是（　�。�

A．甲圖實驗，當蠟燭靠近玻璃板時，玻璃板中所成的像會逐漸變大

B．乙圖實驗，當壓強計的橡皮膜在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差變大

C．丙圖實驗，用相同加熱器給質(zhì)量相等的水和煤油加熱相同時間時，水吸收的熱量多

D．丁圖實驗，兩個瓶子中電阻絲是串聯(lián)的，這是為了研究電流所做的功跟電壓的關系

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（2013?歷下區(qū)二模）如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A．圖甲是研究電磁感應現(xiàn)象的裝置，利用該實驗原理可制成電動機

B．圖乙是研究磁場對電流作用的裝置，利用該實驗原理可制成發(fā)電機

C．圖甲是研究電磁感應現(xiàn)象的裝置，該實驗過程將電能轉(zhuǎn)化為機械能

D．圖乙是研究磁場對電流作用的裝置，該實驗過程將電能轉(zhuǎn)化為機械能

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（2013?歷下區(qū)二模）如圖是小樂的臉龐外形和大小，通過凸透鏡看她的臉龐時，不可能看見的像為（　�。�

A．

B．

C．

D．

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（2013?歷下區(qū)二模）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S₁、S₂，兩個燈泡L₁、L₂都正常發(fā)光；若開關S₂斷開，則（　�。�

A．電壓表的示數(shù)變大

B．電流表的示數(shù)變大

C．電路消耗的總功率變小

D．小燈泡L₁亮度增加

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（2005?濟南）在探究“影響滑輪組機械效率的因素”時，小明同學用圖所示甲、乙兩個相同的滑輪組來驗證的猜想是：滑輪組的機械效率可能與（　�。�

A．被提升物體重力有關

B．動滑輪重力有關

C．物體被提升的高度有關

D．承重繩子的段數(shù)有關

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（2013?歷下區(qū)二模）小明在夏令營學到了野外獲得飲用水的方法如圖4所示．用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上，袋口扎緊，經(jīng)過一段時間，在塑料袋內(nèi)壁上就會出現(xiàn)一層小水珠，收集起來就能獲得飲用水．在此過程中包含的物態(tài)變化有（　　）

A．汽化和液化

B．升華和汽化

C．凝華和升華

D．液化和升華

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