（2012?徐州三模）如圖所示，質(zhì)量為m=60kg的人站在輕質(zhì)木板的O點上，木板可以繞B端上下轉(zhuǎn)動，OA=2OB．要使木板靜止于水平位置，人拉輕繩的力為N，人對木板AB的壓力為N（摩擦阻力不計）．

（2012?徐州三模）小明用自制的電路板錯將兩只額定電壓相同的甲．乙兩只白熾燈，串聯(lián)后接入家庭電路，結(jié)果兩只燈都不能正常發(fā)光，但甲燈比乙燈亮．則下列說法中正確的是（　�。�

（2012?徐州三模）下列關(guān)于電與磁的說法中，正確的是（　�。�

（2012?徐州三模）某同學(xué)連接了如圖所示的電路，其中R₁為定值電阻，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動時，下列敘述不正確的是（　�。�

（2012?徐州三模）小明坐在勻速直線運動的車廂里，看到車廂地板上的箱子在車子緊急剎車時向前滑了一段距離后停下．當(dāng)時，他產(chǎn)生了四種想法，你認(rèn)為符合自然科學(xué)規(guī)律的是（　　）

（2012?徐州三模）當(dāng)汽車上坡時，駕駛員往往換低檔減速行駛，這是為了（　�。�

（2012?徐州三模）下列儀器可用來判斷導(dǎo)線中的電流方向的是（　�。�

（2013?歷下區(qū)二模）在測小燈泡功率的實驗中，如圖所示是小雨未完成的實物連接圖．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中實驗電路的連接．
（2）閉合開關(guān)后，小雨繼續(xù)進(jìn)行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．請將第三次實驗的電功率值和第九次實驗的電阻值填入表中的空格內(nèi)．

實驗序號	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
電壓U/V	1.0	1.2	1.4	1.6	1.8	2.0	2.2	2.4	2.6	2.8
電流I/A	0.21	0.22	0.24	0.25	0.26	0.28	0.29	0.30	0.31	0.32
電功率P/W	0.21	0.26		0.40	0.47	0.56	0.64	0.72	0.81	0.90
電阻R/Ω	4.8	5.5	5.8	6.4	6.9	7.1	7.6	8.0		8.8
燈泡亮度	亮度逐漸增強(qiáng)

（3）我們在計算或討論問題時，常常假定“燈絲電阻不變”．認(rèn)真分析本實驗的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為把“燈絲電阻看成是不變的”合理嗎？為什么？．
（4）根據(jù)“燈泡越亮，電阻越大”的實驗事實，你猜想可能是什么原因造成燈絲電阻變化的？

（2013?歷下區(qū)二模）小樂在初三復(fù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)電和磁有很多相似之處，例如電荷有正、負(fù)兩種，磁體有南、北兩極；電荷間的相互作用規(guī)律和磁極間的相互作用規(guī)律都是相同的排斥，相反的吸引．小樂想起自己玩磁體的經(jīng)歷，兩塊磁體磁性越強(qiáng)，靠的越近，磁力越強(qiáng)．于是他大膽的猜想，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他如圖所示，做起了實驗．Q是一個帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大�。�
（1）這個力的大小可以通過顯示出來．
（2）為使實驗現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用（選填“小鋼球”或“塑料泡沫小球”）．
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論．
（4）接下來使小球處于同一位置，增大小球所帶的電荷量，繼續(xù)實驗…
實驗結(jié)束后，小樂陷入了思考中．磁體之間沒有直接接觸，就會有吸引力或排斥力，是因為磁體周圍有磁場．電荷之間也沒有直接接觸，也存在相互作用的吸引力或排斥力，難道電荷周圍有．（ 友情提示：大膽寫下你的猜想！）

（2013?歷下區(qū)二模）小華的奶奶因地板太滑而摔倒了，于是小華想換一種防滑效果好的木地板．他和同學(xué)小強(qiáng)從市場上找來較為常用的A型和B型兩種木地板的樣板，小華認(rèn)為要比較防滑效果也就是比較哪種地板表面更粗糙，于是小華將樣板倒放在水平桌面上，進(jìn)行了如圖甲和乙的實驗．

（1）兩次實驗都要使木地板樣板在水平桌面上做運動，這樣做的目的是使滑動摩擦力大小拉力大小．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）小華根據(jù)兩次示數(shù)F₁＜F₂，由此得出結(jié)論：B型木地板表面更粗糙．你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是．
（3）小強(qiáng)受研究牛頓第一定律實驗的啟發(fā)，他找來一個斜面和一個小車，設(shè)計了如圖丙所示的實驗，讓小車從斜面上滑到這兩種木地板平面上，他想根據(jù)小車在這兩種木地板平面上滑行距離的遠(yuǎn)近，來比較哪種木地板表面更粗糙．請說明使用這種方法進(jìn)行實驗時的操作要點：．