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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?揭陽(yáng)二模)如圖所示,當(dāng)只有開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為1A;開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為1.5A.已知電阻R1=12Ω,求:
(1)電源的電壓
(2)電阻R2的大小
(3)電阻R2的電功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?威海)在向車(chē)上裝貨物時(shí),常常用木板搭個(gè)斜面,把貨物推上去,這樣可以省很多力.如圖所示,工人師傅用600N的力沿著長(zhǎng)4m的斜面,將重1200N的貨物推到高為1.5m的車(chē)上.
(1)工人師傅做的有用功是多少?
(2)工人師傅做的總功是多少?
(3)該斜面的機(jī)械效率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某患者輸液時(shí),當(dāng)瓶?jī)?nèi)液面比輸液的手背高出0.5m時(shí),發(fā)現(xiàn)針頭處有血液回流,若注射液體密度為1.0×103Kg/m3,則此病人的血壓至少是多少帕?(g取10N/Kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校興趣小組同學(xué)探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如答題卡上所示的電路圖.

(1)根據(jù)興趣小組設(shè)計(jì)的圖甲電路圖,把圖乙的實(shí)物圖連接完整.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),該興趣小組得4組數(shù)據(jù),如答題卡表所示.其中第四次實(shí)驗(yàn)電流表的指針位置如圖丙所示,請(qǐng)把測(cè)得電流數(shù)值填入答題卡表格中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/伏 電阻/歐 電流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10
0.2
0.2
(3)在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)E、F兩點(diǎn)的電阻由4Ω更換為5Ω,為了探究上述問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是
向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表的示數(shù)不變
向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表的示數(shù)不變

(4)在該實(shí)驗(yàn)中你可得出什么結(jié)論
當(dāng)電壓一定時(shí),電路電流與電阻阻值成反比
當(dāng)電壓一定時(shí),電路電流與電阻阻值成反比
.(用文字表述)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在城市中修建人工湖,是利用了水的比熱容較
的性質(zhì)來(lái)調(diào)節(jié)氣溫.若一個(gè)人工湖水的質(zhì)量為1×107Kg,水溫升高2℃,則湖水吸收的熱量是
8.4×1010
8.4×1010
J.(水的比熱容是4.2×103J/Kg?℃)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?廣安模擬)用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱(chēng)得一石塊重1N,將石塊完全浸沒(méi)水中后,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.6N,則石塊在水中受到的浮力為
0.4
0.4
N;石塊的體積為
40
40
cm3.(取g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?揭陽(yáng)二模)如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象及其解釋中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

絲綢與玻璃棒摩擦后分開(kāi),玻璃棒帶正電荷,這是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

離聲源的距離變遠(yuǎn),人聽(tīng)到的聲音的( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?徐州)如圖所示餅圖,表示的是1995年幾種主要能源在世界能源總產(chǎn)量中所占的份額,從圖中可知(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案