焦炭的熱值是3×10⁷J/kg，完全燃燒1kg的焦炭放出的熱量為J．汽車散熱器等制冷設備常用水作為冷卻劑，這是利用了水的  較大的性質．

2011年5月22日，水下考古破解“南澳Ⅰ號”之謎工作在南海全面展開．潛水員下潛到水面下6m深時，水對他的壓強為Pa，兩船在并排行駛時，不能靠得太近，是因為流速越快的地方壓強越． （ρ_水=1.0×10³kg∕m³）

“神舟十號”載人飛船于今年6月11日成功發(fā)射，在飛船加速上升的過程中，飛船的動能（選填“增大”、“減小”、不變），當飛船與“天宮一號”成功對接后，飛船相對于天宮一號是（選填“靜止”、“運動”） 的．

打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度聲音在空氣中的傳播速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；真空中的光速為m/s．

2011年法國網(wǎng)球公開賽中，我國選手李娜勇奪桂冠，成為該項國際賽事的亞洲第一人，在網(wǎng)球運動中所涉及的物理現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�

（2013?寶坻區(qū)二模）如圖所示，是建筑工人用滑輪組提升長方體物塊A的示意圖．已知物塊A的物重為G_A，與地面的接觸面積為S，當工人用力F₀拉繩子時，物塊A對地面的壓強為p₀（p₀≠0），不計繩重和摩擦．
（1）請推導出提升物塊A勻速上升的過程中，滑輪組的機械效率表達式；
（2）若建筑工人用此滑輪組勻速提升物重為G_B的物體B時，工人做功的功率為P_B，求物體B勻速上升的速度．

（2013?寶坻區(qū)二模）現(xiàn)有如下器材：電源（電壓未知但滿足實驗要求）、兩個開關、一個電壓表、一個已知阻值的定值電阻R₀、待測電阻R_x和若干導線．利用上述器材測量電阻R_x的阻值，要求實驗中不拆改電路，通過開關的控制實現(xiàn)電路變化．
（1）如圖是某同學連接的部分電路，請你再添加兩根導線以實現(xiàn)上述測量的要求；
（2）請簡要寫出主要的實驗步驟；
（3）請利用測量的物理量及已知量，寫出電阻R_x的表達式．

（2013?寶坻區(qū)二模）在騎自行車上學的路上，小琳看見紅燈亮起時，同學小瑩遠遠地就停止蹬踏，讓車自由行進，車恰好停在斑馬線前．小琳想：車滑行的距離可能與哪些因素有關呢？
她猜想：①車滑行距離可能與車速有關；②車滑行距離可能與車及人的總質量有關；③車滑行距離可能與…．
為了驗證猜想是否正確，她從實驗室取來實驗小車模擬自行車的運動．
（1）在探究猜想①時，她準備采用施加大小不同的力去撞擊實驗小車，使它在水平桌面上沿直線運動，直到停止，觀察它前進的距離．除此以外，你還能想到其他更好的辦法嗎？請畫出你的設計簡圖，并加以簡短的文字說明．
（2）她在探究猜想②時，設計的探究方案是：分別在實驗小車內適當裝入不同量的砝碼，并控制它們在水平桌面上的初始運動速度相同，比較小車在水平桌面前進的距離，歸納出結論．小琳的探究方案合理嗎？為什么？

（2013?寶坻區(qū)二模）“五一”假期，小明和爸爸乘車旅游，在車高速行駛過程中發(fā)現(xiàn)：打開車窗，窗簾總會向外飛．請你幫助小明用物理知識對此現(xiàn)象予以解釋．

（2013?寶坻區(qū)二模）實驗：用天平和量筒測量醬油的密度
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調節(jié)，使天平橫梁平衡．（圖甲）
（2）進行下列實驗操作：
A．用天平測量燒杯和剩余醬油的總質量m₁；
B．將待測的醬油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醬油的總質量m₂；
C．將燒杯中醬油一部分倒入量筒，測出這部分醬油的體積V．
以上操作的正確順序是：（填字母代號）．
（3）據(jù)圖乙，可知倒入量筒的醬油體積為 cm³，若已測出m₁是36.4g，進一步可算出這種醬油的密度是 kg/m³．