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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,放在磁場(chǎng)中的矩形線圈abcd自圖示位置(即線圈平面磁感線垂直位置)開(kāi)始繞OO'轉(zhuǎn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車(chē)上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機(jī) 械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾角θ 物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)
S/m
有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機(jī)械效率
300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0  
300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8   60%
450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向
移動(dòng)(填“左”或“右”).
(2)根據(jù) 表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為
60
60
%,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為
3
3
J.
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證小華的猜想
A
A
(填寫(xiě)字母);通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:
在其它條件相同時(shí),斜面的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越高(或在其它條件相同時(shí),斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān))
在其它條件相同時(shí),斜面的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越高(或在其它條件相同時(shí),斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān))

(4)此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是
控制變量法
控制變量法

(5)除了小華的猜想以外,請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
(寫(xiě)出一個(gè))有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

小華利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)定金屬零件密度.

A.將天平放在
水平桌面
水平桌面
 上,游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
B.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為
62
62
 g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為
20
20
 cm3,由此算得金屬零件的密度為
3.1
3.1
 g/cm3
C.零件使用過(guò)程發(fā)生磨損,其密度將
不變
不變
 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

一住宅小區(qū)的電價(jià)是0.6元/度,液化石油氣每罐(內(nèi)裝液化石油氣15kg)100元,木炭5元/kg.液化石油氣的熱值為4.2×l07J/kg,木炭的熱值為3.4×107 J/kg.使用以上能源,理論上
木炭
木炭
 最便宜.
小明選取器材“燒水鍋(容積20L)、電爐(220V  1500W)、液化石油氣爐、炭爐、溫度計(jì)、停表、天平、電子秤”對(duì)有關(guān)能源的實(shí)際使用效率進(jìn)行探究.
(1)把盛滿水的燒水鍋放在電爐上,用停表測(cè)量加熱時(shí)間t,根據(jù)公式
W=Pt
W=Pt
 可算出消耗的電能,再算出所需的電費(fèi)M.
(2)用溫度計(jì)測(cè)量加熱時(shí)間內(nèi)水的溫度變化△t,計(jì)算M/△t的值.M/△t值表示
水溫每升高1℃所消耗電能的電費(fèi)
水溫每升高1℃所消耗電能的電費(fèi)

(3)把盛滿水的燒水鍋放在液化石油氣爐上加熱,根據(jù)公式
Q=cm△t和Q=mq
Q=cm△t和Q=mq
 可算出消耗的液化石油氣.
(4)用溫度計(jì)測(cè)量
質(zhì)量為m的木炭完全燃燒后
質(zhì)量為m的木炭完全燃燒后
 水的溫度變化△t.推算
M
△t
的值.
(5)比較兩種能源的
M
△t
的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

規(guī)格為“220V 110W”的電烙鐵,正常工作時(shí)通過(guò)的電流是多少?電阻值是多少?額定電壓下通電10min會(huì)消耗多少電能?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是小明設(shè)計(jì)的“探究串聯(lián)電路中電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)電路中兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián),依次斷開(kāi)A、B、C各點(diǎn),將
電流表串聯(lián)
電流表串聯(lián)
 接入,測(cè)量流過(guò)的電流;重?fù)Q兩個(gè)小燈泡,再次測(cè)量三點(diǎn)的
電流
電流
,數(shù)據(jù)記錄表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A點(diǎn)的電流IA B點(diǎn)的電流IB C點(diǎn)的電流IC
第1次測(cè)量 0.3A 0.3A 0.3A
第2次測(cè)量 0.2A 0.2A 0.2A
(2)拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S必須處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
 狀態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明測(cè)量得到多組電流值的目的是
總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性
總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性

(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,串聯(lián)電路中各處
電流
電流
 相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖甲所示,根據(jù)小磁針的指向,畫(huà)出螺線管的極性和電流方向.
(2)如圖乙所示,畫(huà)出人對(duì)杠桿作用力F的力臂L和物體A所受重力G的示意圖.
(3)如圖丙所示,小宇通過(guò)一平面鏡看到小貓要偷吃魚(yú).標(biāo)出圖中小宇看到小貓偷魚(yú)吃時(shí),入射光線和反射光線的傳播方向,根據(jù)光的反射規(guī)律畫(huà)出平面鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

進(jìn)入夏季,氣溫的升高會(huì)加劇旱情,原因是氣溫的升高會(huì)
增加
增加
 (選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā).如圖所示,為節(jié)約用水,果農(nóng)利用滴灌的方法給果樹(shù)澆水,直接將水滴入果樹(shù)下的土里,是利用
減小
減小
 (選填“增加”或“減小”)水的表面積來(lái)降低水的
蒸發(fā)
蒸發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)家庭電路的電壓是
220
220
 V,每個(gè)用戶之間的電路連接方式是
 聯(lián).家用電器的金屬外殼是
導(dǎo)體
導(dǎo)體
 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小明設(shè)計(jì)的飲水機(jī)、電飯煲等家用電器的模擬電路,閉合S1、斷開(kāi)S2,是保溫狀態(tài);S1、S2都閉合是加熱狀態(tài).電路設(shè)計(jì)存在問(wèn)題的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案