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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?鹽城模擬)如圖甲所示,小王做做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)他將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.

(2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁.點(diǎn)燃蠟燭后,他還應(yīng)調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在
同一高度
同一高度

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、
放大
放大
的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));
投影儀或幻燈機(jī)
投影儀或幻燈機(jī)
(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小王用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時(shí),光屏上成像的情況是
C
C

A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像      B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些     D.成像情況像不受任何影響
(5)隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向
(上/下)移動(dòng).由于影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,這時(shí)最合理的調(diào)整是
C
C

A.只需將凸透鏡向下移動(dòng)些        B.只需將光屏向上移動(dòng)些
C.將凸透鏡和光屏向下移一些      D.以上均可.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如上圖9所示的甲種裝置,他將兩端阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連,教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示(燒瓶與圖中的相同),兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變,比較甲和乙圖所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為較好的裝置是
,理由是:
用溫度計(jì)能較準(zhǔn)確地測(cè)出煤油的溫度變化,便于定量研究
用溫度計(jì)能較準(zhǔn)確地測(cè)出煤油的溫度變化,便于定量研究

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科目: 來(lái)源: 題型:

為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)小組.他們利用天平和量筒進(jìn)行了如下操作.

(1)首先把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,若向右調(diào)節(jié)右側(cè)平衡螺母使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線,則調(diào)節(jié)平衡螺母前,左盤與右盤的位置相對(duì)較高的是
右盤
右盤
.天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖1所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是
向右移動(dòng)游碼
向右移動(dòng)游碼

(2)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖2所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為
47.2
47.2
g.
(3)用量筒測(cè)量液體的體積,將燒杯中的液體全部倒入量筒中,讀取量筒的數(shù)值.盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要偏小,偏小的原因是
燒杯內(nèi)壁殘留有液體
燒杯內(nèi)壁殘留有液體

(4)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖3所示.由圖象可知推測(cè)可知他們稱取的是
量筒和液體
量筒和液體
的質(zhì)量,該液體的密度為
0.5
0.5
g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出螺線管上的電流方向和磁感線的方向,并標(biāo)出處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)的小磁針的N極.
(2)畫出如圖2所示物體所受重力的示意圖.
(3)在圖3中,根據(jù)所給電流方向,標(biāo)出通電螺線管的N、S極.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖中,A、B、C為三條引出線,由三個(gè)阻值相等的電阻組成,現(xiàn)用裝有電池和電流表的檢測(cè)器連接AB時(shí),電流表示數(shù)I,當(dāng)檢測(cè)器與BC連接時(shí),電流表的示數(shù)為
1
2
;當(dāng)檢測(cè)器與AC連接時(shí),電流表的示數(shù)為
1
3
,試畫出方框里的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

做透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰的像成在屏的右下邊緣處.如果不改變燭焰及屏的位置,而打算移動(dòng)透鏡使像移到屏的中央,應(yīng)將透鏡向
左上方
左上方
移.

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科目: 來(lái)源: 題型:

油庫(kù)里的儲(chǔ)油罐如圖所示,它渾身銀白,直徑較大,高度較矮(相對(duì)于直徑而言),像個(gè)短胖子. 請(qǐng)回答:
(1)在儲(chǔ)油罐的這些設(shè)計(jì)中,“渾身呈銀白色”是為了
盡可能的反射太陽(yáng)光
盡可能的反射太陽(yáng)光
;“直徑較大,高度較矮”是為了
增大油罐容積,降低油罐重心,穩(wěn)固油罐
增大油罐容積,降低油罐重心,穩(wěn)固油罐

(2)在儲(chǔ)油罐旁還安裝有自動(dòng)噴頭,每到夏天,特別是白天的中午,常用噴頭向儲(chǔ)油罐噴水,這主要是利用水的
比熱容
比熱容
較大的特性,以及水蒸發(fā)時(shí)要吸熱的特性來(lái)給儲(chǔ)油罐
降溫
降溫
,以防止油的自燃.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?蒙城縣模擬)安慶是一座沿江城市,有美麗的大湖,氣候宜人.大湖中映著岸邊樹木的倒影是由于光的
反射
反射
所形成;湖岸邊綻放有各種顏色的花朵,其中黃花
吸收
吸收
(選填“吸收”、“反射”、“透過(guò)”)紅色光.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?湘潭)鍘刀在使用時(shí)的受力情況如圖所示,某學(xué)生在圖中分別作出了F1 和F2的力臂L1和L2,其中
L1
L1
的作法不對(duì).(選填“L1”、“L2”、“L1和 L2”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1所示的電路,閉合開關(guān),電流表A1與A2的指針位置如圖2所示,電流表A1,示數(shù)是
0.7
0.7
A;電流表A2,示數(shù)是
0.24
0.24
 A;通過(guò)L2的電流是
0.46
0.46
A.

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同步練習(xí)冊(cè)答案