如圖1所示，是用滑輪組在水中打撈文物的示意圖，該均勻?qū)嵭奈奈锏拿芏葹?×10³Kg/m³，體積為1000cm³，在拉力F作用下從水中緩慢上升到岸上，拉力F的大小隨文物上升的高度h的變化情況如圖2所示．（g=10N/Kg）
（1）求在文物還未露出水面時文物受到的浮力；
（2）在文物還未露出水面時若物體勻速上升的速度為0.1m/s，求此時拉力F的功率；
（3）求在文物離開水面后繼續(xù)緩慢上升過程中滑輪組的機械效率．

如圖所示的電路中，R₂的阻值為5Ω．閉合開關(guān)之后，電壓表的示數(shù)為8Ⅴ，電流表的示數(shù)為1A，求：
（1）電阻R₁的阻值
（2）電源電壓．

某班同學分組運用如圖（a）所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗，其中小燈泡標有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右．請完成或回答以下兩組問題．
（1）補畫導線，把圖（a）中的器材連接成實驗電路，要求導線不交叉，且滑動變阻器的滑片P 向右滑動時燈泡變亮；
（2）在連接電路前，應先將開關(guān)，電路連好后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓為2.5V，這時小燈泡的亮度較暗，為使小燈泡正常發(fā)光，應將滑片P應向（選填“A”或“B”）端移動；
（3）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指示如圖（b），讀出電流表示數(shù)為A，則小燈泡額定功率為W；
（4）某同學的實驗記錄和有關(guān)計算如下表所示：

實驗序號	電壓（V）	電流（A）	電功率（W）	額定功率（W）
1	3.0	0.25	0.75	1.07
2	3.8	0.3	1.14
3	4.1	0.32	1.31

從表格設計和有關(guān)數(shù)據(jù)看，該同學把三次測量的電功率求出的平均值當成了小燈泡的額定功率，他認為這樣可以減小誤差，你認為該同學的做法是的（選填“正確”或“錯誤”）．
（5）若實驗器材中電壓表0～15V的量程不靈，而0～3V的量程正常，電源電壓恒為6V，請在圖（c）方框中畫出能測定小燈泡額定功率的實驗電路圖．

小明和小華在學習了液體壓強的知識后用加長的較硬的飲料瓶做了如圖所示的實驗，
（1）他們在飲料瓶中灌滿水，并用瓶蓋密封瓶口，然后先在深度為8cm的a處扎了一個小孔，結(jié)果水并未流出來，其原因是受到作用．他們明白道理后，去掉瓶蓋，又迅速在深度為20cm的b處扎了一個小孔，并觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象．
（2）請你幫他們計算出在扎兩個孔時水對a、b處產(chǎn)生的壓強分別為Pa和Pa．
（3）他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你認為其原因是．
（4）經(jīng)過反復的試驗，他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s （從小孔處到落地點的水平距離OA）跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個因素有關(guān)．為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系，他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣，看到如圖所示的現(xiàn)象，由此小華就得出了結(jié)論：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大．你認為小華的結(jié)論是的（選填“正確”或“錯誤”）．
（5）他們在實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序號	小孔高度H/m	小孔深度h/m	小孔深度的平方根  h /m1/2	水流射程s/m
1	0.64	0.16	0.40	0.64
2	0.64	0.36	0.60	0.96
3	0.64	0.64	0.80	1.28
4	1.0	0.16	0.40	0.80
5	1.0	0.36	0.60	1.20
6	1.0	0.64	0.80	1.60

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：當小孔高度H一定時，水流射程s與成正比．

我們在學習物理的過程中，做過以下幾個實驗：
（1）小強同學在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，讓它分別放在水平桌面上的木板、棉布表面上運動（如圖所示）．
①小強的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或棉布）上做運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，圖丙中彈簧測力計的示數(shù)為N．
②從圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較可知，滑動摩擦力的大小與有關(guān)．
③從圖中兩組數(shù)據(jù)比較可知，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（2）小華同學想測酸奶的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量，實驗步驟如下
A．用天平稱量裝滿水的瓶和水的總質(zhì)量為300g；
B．用天平稱量空瓶的質(zhì)量為100g；
C．用天平稱量裝滿酸奶的瓶和酸奶的總質(zhì)量；
D．調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；
E．把天平放在水平桌面上，并把游碼撥到標尺的零刻線處；
①正確的實驗操作順序是（只填字母序號）．
②在步驟C中，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖丁所示，則裝滿酸奶的瓶和酸奶的總質(zhì)量為g，由此可知，酸奶的密度ρ=kg/m³．

（1）在圖1中畫出與折射光線對應的入射光線．
（2）如圖2所示可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針在通電螺線管附近處于靜止狀態(tài)，請用箭頭標出螺線管上電流的方向．

長篇小說《藏地密碼》中有這樣一段：“卓木強巴和張立兩人各執(zhí)安全繩的一端，懸吊在半空，來回晃蕩著…卓木強巴突然奮起一腳，踢在張立身上，兩人朝不同的兩個方向蕩開…但就這么踢一次，張立已痛苦至極，豆大的汗珠從額頭滲出，滾落到面頰又被凍結(jié)成冰，冰珠子掛在鼻尖、下頜處，又被嘴里哈出的白氣化解…”
請寫出文中相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出其對應的物理知識：
物理現(xiàn)象：
物理知識：．

如圖所示，電源電壓不變，小燈泡L₁的電阻為5Ω，L₂的電阻為25Ω，燈泡的電阻不變．
（1）當S₁、S₂均閉合，若電表甲、乙都是電壓表，則兩個表的示數(shù)之比U_甲：U_乙=
（2）當S₁閉合，S₂斷開，若電表甲、乙都是電流表，則兩個的示數(shù)之比I_甲：I_乙=．

某同學做實驗的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，先將導體ab水平向右移動，導體cd也隨之運動起來．可知：實驗裝置左側(cè)運用的原理是；機是利用右側(cè)實驗裝置原理制成的．

汽車行駛中經(jīng)常變速，為此，小兵同學設想了一種自動控制裝置，通過車尾紅燈警示隨后車輛，原理如圖所示，彈簧一端固定，另一端連在質(zhì)量較大的絕緣滑塊上，金屬片與觸點構(gòu)成開關(guān)．圖為車子靜止或勻速直線運動時的狀態(tài)，則當汽車在（選填“啟動或加速”、“剎車或減速”）時，由于滑塊具有，會使尾燈亮起．