教室里的一盞日光燈正常發(fā)光時1小時所消耗的電能最接近

1. A.
   100000焦
2. B.
   10000焦
3. C.
   1000焦
4. D.
   100焦

（1）小剛同學為了探究“一段電路中的電流跟電壓”的關系，通過調整滑動變阻器滑片的位置，獲得電壓表及電流表的示數(shù)分別記錄如下表所示：分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結論是________．

R=5Ω	實驗次數(shù)	1	2	3
	電壓/V	6.0	9.0	12.0
	電流/A	0.20	0.30	0.40

（2）為了探究“一段電路中電流跟電阻的關系”．如圖所示，在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，接下來正確的實驗操作的眼手分工是：眼睛看________示數(shù)（填電流表或電壓表）；手向________（選填“左”或“右”）端調節(jié)滑動變阻器．

某同學從遠處走向一面穿衣鏡，他在鏡中像的大小及像和人之間的距離正確的是

1. A.
   像大小不變，像和人之間的距離變小
2. B.
   像變大，像和人之間的距離變大
3. C.
   像變大，像和人之間的距離變小
4. D.
   像大小不變，像和人之間的距離不變

下列表格是某城市街道上的最高行駛速度規(guī)定v/（km?h^-1）

車型	設有中心雙實線、中心分隔帶、機動 車道與非機動車道分隔設施的道路	其它道路
小型客車	70	60
大型客車、載貨汽車	60	50

從動能的角度，班上同學對上述表格內容的規(guī)定展開討論，其中的道理為：
（1）質量一定的物體，________越大，動能越大，越不容易剎車，所以要對車輛的速度加以限制；
（2）速度一定的物體，質量越大，動能越大，越不容易剎車，所以大型車輛的“最高行駛速度規(guī)定”比小型客車________（填“大”或“小”）．

體育課上同學們分組打籃球，由于課前老師剛給籃球充足氣，小剛發(fā)現(xiàn)籃球落地后會彈起很高．由此引起了小剛的疑問：球的彈性大小與哪些因素有關呢？
課后小剛跟小強說了他的問題，他倆又與其他同學對這個問題進行了討論，提出了以下幾個猜想．

序號	猜　　想	依　　　據(jù)
1	球的彈性大小與球的種類有關．	體育課上都感受到了籃球、排球、足球的彈性是不同的
2	球的彈性大小與球的生產廠家有關	體育課上明顯感到不同牌子的球彈性不同
3

（1）請你再就這一問題提出一個猜想，并說出猜想的依據(jù)，填寫在上表的空格內．
（2）為了驗證猜想正確與否，首先得想出一個比較球的彈性大小的方法，因為球的彈性不宜直接進行測量或比較．小剛和小強經(jīng)過討論，一致認為：可以讓不同的球從相同高度自由下落，通過比較它們彈起的高度來比較彈性的大小．
球的彈性不宜直接比較，小剛和小強采用了通過比較它們彈起的高度來進行比較的方法，這種方法在物理學中經(jīng)常被采用．請你再舉出一個實例：________．
（3）僅考慮以上三個猜想的因素，請你幫助他們設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
（4）老師看了他們的實驗設計，頗為贊許．但還是說了句：“我用同樣的力分別把這些球向地面擲去，你們比較一下它們反彈的高度不就知道猜想對不對了嘛．”請你就老師的這段話，簡要說明你的看法．________．

今有“4V　1W”的小燈泡一只，如果接在8V電源上，要使小燈泡正常發(fā)光，必須在電路中串聯(lián)一個多大的電阻？這個電阻消耗的功率是多大？

在圖中，木塊A貼緊在豎直墻上向下做勻速運動，F(xiàn)為加給它的水平力，那么

1. A.
   F和木塊的重力是一對平衡力
2. B.
   F和木塊的重力必定大小相等
3. C.
   木塊的重力和它受到的摩擦力是一對平衡力
4. D.
   整個過程F不做功

假設華鎣人民廣播電臺的發(fā)射頻率是880kHz，播音員王小波的發(fā)音頻率是0.5kHz，當你用收音機收聽華鎣人民廣播電臺的節(jié)目時，調諧器應調的頻率是

1. A.
   880kHz
2. B.
   0.5kHz
3. C.
   880.5kHz
4. D.
   779.5kHz

在我們常用的文具中，屬于導體材料制成的有

1. A.
   橡皮擦
2. B.
   塑料文具盒
3. C.
   有機玻璃直尺
4. D.
   鉛筆芯

口技演員能夠模仿許多樂器和動物的聲音，它主要是要模仿動物和樂器發(fā)出聲音的

1. A.
   音色
2. B.
   響度
3. C.
   音調
4. D.
   頻率