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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?婁底）如圖是小明家5月31日電能表照片，其讀數(shù)為
31.6
31.6
kW?h．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?婁底）近期黃金價(jià)格見漲，為了滿足人們的需求，某銀行發(fā)行了純金制造的紀(jì)念幣，每枚質(zhì)量為38.6g，則每枚紀(jì)念幣體積為
2×10-6
2×10-6
m3．（ρ金=19.3×103kg/m3）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?婁底）同一個(gè)球分別放入甲、乙兩種不同的液體中，當(dāng)它靜止時(shí)，如圖所示．設(shè)球在這兩種液體中受到的浮力大小分別為F甲，F(xiàn)乙，則F甲
=
=
F乙（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?婁底）水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），將質(zhì)量為2kg的水從30℃加熱到80℃要吸收
4.2×105
4.2×105
J的熱量．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?婁底）物體重980N，如果用一個(gè)定滑輪提起它，至少要用
980
980
N的力．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?婁底）周末小松和爸爸媽媽來(lái)到婁星公園的御馬湖上游玩，小松透過(guò)清澈的湖水看到淺淺的湖底，但湖邊警示牌上寫著：“湖深危險(xiǎn)！”．小松想了想，原來(lái)湖水看起來(lái)變淺了是由于光的
折射
折射
造成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?婁底）有關(guān)用電常識(shí)的書上，列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，其中一項(xiàng)故障現(xiàn)象如下
故障現(xiàn)象 可能的原因 檢修方法
燈泡不亮 1．燈泡的燈絲斷了 換新燈泡
2．燈頭內(nèi)的電線斷了 換新線并接好
3．燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)，造成接觸不良 檢查加固
從電路的組成來(lái)看，上述故障現(xiàn)象的可能原因可以概括成（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?婁底）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合且滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電表的示數(shù)變化情況是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?婁底）物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，不同的物理量用不同的儀器進(jìn)行測(cè)量．以下儀器中用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?婁底）某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升，這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來(lái)放大玻璃瓶的微小形變，下列做法中也用到了類似方法的是（　�。�

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