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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?沈陽(yáng)一模)我們用如圖所示電路測(cè)Rx電阻,某次測(cè)量電壓表的示數(shù)為1.50V,電流表的示數(shù)為0.30A,如果電壓表的電阻值為3000Ω,
(1)通過(guò)電壓表的電流是多大?
(2)通過(guò)Rx的電流是多大?
(3)分別用電流表的測(cè)量值和求得的通過(guò)Rx的電流計(jì)算Rx的電阻,根據(jù)計(jì)算結(jié)果談?wù)勎覀儨y(cè)量時(shí)可以不考慮通過(guò)電壓表的電流的合理性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?安慶一模)下表是小天鵝“藍(lán)金剛”電熱水器的技術(shù)參數(shù)表,請(qǐng)根據(jù)表中的參數(shù)回答下列問(wèn)題:
型號(hào) XCD 50B
額定電壓(V) 220
額定功率(kW) 1.5
型號(hào) XCD 50B
額定電壓(V) 220
額定功率(kW) 1.5
溫度設(shè)定范圍(℃) 30~85
內(nèi)膽壓力(Mpa) 0.6
容量(L) 50
加熱方式 電加熱器
整機(jī)外形尺寸(mm) 930×ф480
(1)該電熱水器正常工作時(shí)的電流是多少?
(2)該電熱水器正常工作時(shí)將一箱50L的水從25℃加熱到45℃所需要吸收多少熱量?需要多長(zhǎng)時(shí)間?[不考慮熱能損失,c=4.2×103J/(㎏?℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?沈陽(yáng)一模)一長(zhǎng)為0.2m、寬為1dm、厚為5cm的鐵塊放在水平地面上,鐵的密度為7.8×103kg/m3
求:(1)鐵塊對(duì)地面的壓力.
(2)鐵塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?沈陽(yáng)一模)一個(gè)受傷的旅行者被人救了,救人者看見(jiàn)旅行者不斷的對(duì)自己的手哈氣.就問(wèn):“你怎么了?”旅行者說(shuō):“這樣可以讓我的手暖和”.一會(huì)兒,救人者端了碗熱粥給他,又見(jiàn)旅行者開(kāi)始吹熱粥,救人者問(wèn):“你這又是…?”旅者說(shuō):“好讓粥趕快冷下來(lái)呀”.救人者很不理解,對(duì)手哈氣是為了使手變熱,吹粥是為了使粥變冷,你能告訴他這是怎么回事嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?沈陽(yáng)一模)小紅去海洋極地館游玩,透過(guò)玻璃看到頭頂上水中的魚(yú)在A點(diǎn),而魚(yú)的實(shí)際位置在B點(diǎn),如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出人看到魚(yú)的光路.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?沈陽(yáng)一模)寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會(huì)“出汗”或結(jié)“冰花”.下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?沈陽(yáng)一模)下列關(guān)于安全用電的說(shuō)法中,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?沈陽(yáng)一模)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種壓力計(jì)的裝置,如圖所示,AB是一根彈簧,其A端與金屬滑片P相連,B端固定在支架上,R是電阻線(xiàn),壓力表是由電流表改裝而成,表上指針指的刻度可反映出作用在彈簧上壓力的大。治鲈摫碓砗笈袛嘞铝姓f(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?沈陽(yáng)一模)同學(xué)們用物理知識(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一些場(chǎng)景進(jìn)行分析,下面分析正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?沈陽(yáng)一模)小紅同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫,測(cè)得結(jié)果為35℃,后經(jīng)醫(yī)生檢查其體溫正常,關(guān)于小紅同學(xué)的測(cè)量過(guò)程,引起了同學(xué)們的以下猜想,其中可能的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案