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科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)二模)上海市重大工程--京滬高鐵上海段將在年內(nèi)動工,建成后,我國將成為世界上第五個擁有時速200千米以上的高速列車技術(shù)的國家.京滬高鐵總長約1320千米,若列車以300千米/時的速度勻速駛完全程,只需
4.4
4.4
小時,此時列車的動能
不變
不變
(選填“減少”、“不變”或“增加”).在行駛過程中,以列車為參照物,列車上坐著的乘客是
靜止
靜止
的(選填“靜止”或“運動”).

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科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)二模)冬天,我們可以采用雙手搓動的方法來取暖,這時兩手間的摩擦屬于
滑動
滑動
摩擦(選填“滾動”或“滑動”),這是通過
做功
做功
的方法增加了手的內(nèi)能.

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科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)二模)奧運的腳步已離我們越來越近,我國體育健兒正在加緊備戰(zhàn).如圖中女排運動員用力擊排球,排球會飛出去,說明力能使物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
發(fā)生改變;由于力的作用是
相互
相互
的,運動員用力擊球時,球?qū)\動員也有力的作用;擊出的排球能在空中繼續(xù)飛行,是由于排球具有
慣性
慣性

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科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)二模)在家庭電路中,電視機正常工作的電壓為
220
220
伏,它與其它家用電器是
聯(lián)連接的(選填“串”或“并”).家用電器消耗的電能是用
電能
電能
表來測量的.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小明按如圖1所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗.實驗室可提供下列器材A.電流表B.電壓表C.滑動變阻器R(阻值0~20Ω)D.電阻為6Ω的待測燈泡L(電阻不隨溫度變化) E.電源E(電壓4.5V并保持不變)F.開關(guān)S及導線若干.請連接實物圖2.

(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為
0.17
0.17
A;加在燈泡兩端的最大電壓為
4.5
4.5
V;
(2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一,則測出的燈泡的功率范圍只能是
0.24W~1.5W
0.24W~1.5W

(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗,由于電路中某一處有故障,當閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù),為查出電路故障,小明進一步觀察并檢查電路.當檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時,小明結(jié)合前面的現(xiàn)察,就可判斷出電路的故障:
如果小明觀察到
電流表無示數(shù)
電流表無示數(shù)
,則故障是
滑動變阻器斷路
滑動變阻器斷路
;如果小明觀察到
電流表有示數(shù)
電流表有示數(shù)
,則故障是
燈泡短路
燈泡短路
次數(shù) U/V I/A P/W 平均值P/W
1
2
3
(4)排除故障后,小明繼續(xù)進行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設(shè)計了如圖的表格.你認為這張表格的設(shè)計是
錯誤
錯誤
 (正確/錯誤)的,原因是
燈泡在不同電壓下的實際功率不同,求不同電壓下功率的平均值是錯誤的
燈泡在不同電壓下的實際功率不同,求不同電壓下功率的平均值是錯誤的

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科目: 來源: 題型:

小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示.

(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)
受熱均勻
受熱均勻
.圖乙的錯誤是
讀數(shù)時,視線未與液柱的上表面相平
讀數(shù)時,視線未與液柱的上表面相平

(2)將溫度計插入海波中,觀察溫度計示數(shù),如圖甲所示,此時的示數(shù)是
42
42
℃,由丙圖可知此時的海波是
(固/液/固液共存)態(tài).
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波
吸收
吸收
(吸收/放出)熱量,溫度
不變
不變
(升高/降低/不變),內(nèi)能
增加
增加
(增加/減少/不變).第10min海波處于
固液共存
固液共存
(固/液/固液共存)態(tài).
(4)由丁圖可以知道,蜂蠟在熔化過程中溫度
升高
升高
(升高/降低/不變).

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科目: 來源: 題型:

畫出圖中入射光線通過凹透鏡(圖1)和凸透鏡(圖2)的折射光線.

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科目: 來源: 題型:

在左圖小孔成像中畫出AB兩點發(fā)出并形成像的光線;在右圖中畫出物體AB在平面鏡中的像.

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科目: 來源: 題型:

教室內(nèi)投影儀的幕布是白色的,這是因為白色可以
反射所有的色光
反射所有的色光
;幕布的表面是粗糙的,這是利用
漫反射
漫反射
讓教室內(nèi)的學生都可以看見.如果要將幕布上的圖片用照相機拍下,
不應(yīng)該
不應(yīng)該
(應(yīng)該/不應(yīng)該)開閃光燈.

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科目: 來源: 題型:

檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像,如圖所示.被測者看到的是
(實/虛)像,被測者與像的距離是
4.5
4.5
m.

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同步練習冊答案