（2010?東城區(qū)二模）下列四種情境中，人對(duì)物體做功的是（　�。�

（2010?東城區(qū)二模）關(guān)于家庭電路，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

（2010?東城區(qū)二模）關(guān)于聲和電磁波的說(shuō)法正確的是（　　）

（2010?東城區(qū)二模）教室里裝有多盞日光燈，每多開(kāi)一盞燈，則教室電路的（　�。�

（2010?東城區(qū)二模）托里拆利首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了（　　）

（2010?東城區(qū)二模）如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（　�。�

壓力傳感器是一種阻值能隨所受壓力大小發(fā)生變化的電阻．在科技小制作活動(dòng)中，小軍利用壓力傳感器設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)易的電子秤，其原理如圖甲所示．所用壓力傳感器R的上表面面積為6×10^-4m²，R允許通過(guò)的最大電流為50mA，電源電壓為15V，秤盤(pán)的質(zhì)量可忽略，其底面積為4.0×10^-2m²，傳感器的電阻與所受壓力的關(guān)系圖線(xiàn)如圖乙所示．（g取10N/kg）
求：
（1）如果在秤盤(pán)上放一個(gè)質(zhì)量為1kg、底面積為3.5×10^-2m²的圓柱形容器，當(dāng)容器內(nèi)盛有8kg水時(shí)，秤盤(pán)對(duì)壓力傳感器R的壓強(qiáng)是多大？
（2）若接入電路的電流表量程為0～100mA，仍然使用上述容器，則該電子秤最多能稱(chēng)量多少kg的水？

在排球比賽中，用力扣球是進(jìn)攻的重要手段之一．小剛在觀看排球比賽時(shí)，看到有些扣球是運(yùn)動(dòng)員水平將球擊向?qū)Ψ降模�他觀察這一現(xiàn)象后，提出了一個(gè)物理問(wèn)題：水平擊出的排球落地時(shí)間t與哪些物理量有關(guān)呢？
（1）請(qǐng)你想象以上情景，猜想水平擊出的排球落地時(shí)間t可能與哪些物理量有關(guān)？寫(xiě)出你的猜想并用字母表示相應(yīng)的物理量．
（2）以下給出了三個(gè)空表格，請(qǐng)根據(jù)你的猜想，在空表格的相應(yīng)位置填上必要的文字，設(shè)計(jì)出你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

小明同學(xué)為測(cè)量地球表面植物吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)，他用一個(gè)臉盆裝6kg的水，水面的表面積為0.1m²，經(jīng)太陽(yáng)垂直照射15min，溫度升高了5℃，則水吸收的熱量為J，這部分熱量是由能轉(zhuǎn)化來(lái)的；若地表植物接收太陽(yáng)能的能力與水相同，則每平方米綠色植物每秒接收的太陽(yáng)能為J；若綠色植物在光合作用下每吸收10³J的太陽(yáng)能可以放出0.05L的氧氣，那么，100m²綠地每秒可以放出L的氧氣．

張軍小朋友從高3m、長(zhǎng)5m的滑梯上端從靜止開(kāi)始加速向下滑動(dòng)，受到的阻力恒為10N，若他的質(zhì)量為15kg，則下滑過(guò)程中，重力對(duì)他做的功為J，他克服阻力做了J的功，他的機(jī)械能（填“不變”、“增大”或“減小”），他滑到底端時(shí)的動(dòng)能為J．