為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下實驗：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別裝入30克和60克的水，實驗時，用兩只完全相同的酒精燈分別對甲、乙兩只燒杯中的水加熱，并利用溫度計和計時器測量水升高的溫度隨時間的變化情況．記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示．（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘吸收的熱量相等）
表一  m₁=30克

升高的溫度（℃）	0	5	10	15	20
加熱時間（分）	0	1	2	3	4

表二  m₂=60克

升高的溫度（℃）	0	5	10	15	20
加熱時間（分）	0	2	4	6	8

（1）分析比較中第一行與第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當水的質(zhì)量一定時，水吸收的熱量與升高的溫度成正比．
（2）分析比較表一和表二中的第三列（或第四列、或第五列、或第六列）中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：．
（3）甲、乙兩同學(xué)進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．甲同學(xué)的結(jié)論是：水的質(zhì)量和升高的溫度乘積與吸收的熱量的比值是一個定值．乙同學(xué)的結(jié)論是：不同物質(zhì)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度乘積的比值是不同的．
甲同學(xué)的結(jié)論是的，乙同學(xué)的結(jié)論是的（選填“正確”或“錯誤”）．

根據(jù)“研究杠桿的平衡條件”實驗的要求，完成下列各題：
（1）實驗開始時，杠桿的情形如圖所示，某同學(xué)為了使杠桿在水平位置平衡，則他應(yīng)調(diào)節(jié)左端的螺母向移動，或?qū)⒂叶说穆菽赶?!--BA-->移動．
（2）實驗中，將第一組鉤碼掛上并確定好位置后，再將第二組鉤碼掛上杠桿的另一端，若發(fā)現(xiàn)杠桿不能平衡，則應(yīng)調(diào)節(jié)或．
（3）實驗時應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)至水平平衡的目的是為了．
（4）某小組同學(xué)實驗后記錄的實驗數(shù)據(jù)（部分）如表所示，請幫助填寫完整．

實驗 次數(shù)	動力F1 （牛）	動力臂L1 （厘米）	動力×動力臂 （牛?厘米）	阻力F2 （牛）	阻力臂L2 （厘米）	阻力×阻力臂 （牛?厘米）
1	2	5	10 10	1	10	10 10
2	4	10	40 40	8	5	40 40
3	3	6	18 18	2	9	18 18

（5）分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可得出的實驗結(jié)論是．

如圖所示，桿秤本身的重力不計，桿秤的提紐到掛鉤的距離OA=4厘米，提紐到掛秤砣的距離為OB=25厘米，若秤砣的重力為10牛頓，所稱物體的重力是多少？若此桿秤最大能稱出100牛的重物，則秤桿的總長度為多少厘米？

杭州灣跨海大橋全長36公里，是目前世界上在建和已建的最長的跨海大橋．設(shè)計車速為100公里每小時，一輛轎車在大橋上勻速行駛，轎車上的速度表如圖所示．
（1）轎車通過大橋需要多少分鐘？
（2）若轎車發(fā)動機的功率為40千瓦，則該車發(fā)動機行駛中所做的功多少？

在圖中，作出動力臂L₁和阻力臂L₂．

如圖所示為一輛電動小車作勻速直線運動的圖象，由圖象可知小車的速度是米/秒．

用100牛頓的拉力水平作用在重力為1000牛的物體上，在拉力的作用下物體沿水平方向勻速向右移動了10米，拉力對物體做的功是焦耳，重力做功焦耳，物體受到的阻力大小是牛頓，阻力的方向．

如圖所示，一端固定的細桿，在其中點處懸掛10牛頓的重物，如果使杠桿保持水平，作用于杠桿的右端豎直向上的拉力F=牛頓．若拉力的方向改為F₁，則使杠桿保持水平的拉力F₁將 （選填“增大”、“不變”或“減小”）．

如圖所示是杠桿原理的應(yīng)用，其中節(jié)省距離的是，增大距離的是，可以省力的是．

如圖所示，某工人將重150牛的鐵桶在10秒內(nèi)豎直向上勻速拉起4米，圖中的滑輪是一個滑輪（選填“定”或“動”），若不計滑輪和繩子的重，工人所用的拉力為牛．在勻速上升過程中，鐵桶的機械能 （選填“增加”、“不變”或“減少”）．