（2010?石家莊模擬）下列微粒按從大到小的順序排列正確的是（　　）

馬上就要面臨人生的一次重大的選擇了，母校----達(dá)外太多值得我們留念和思索：綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)留下的腳印和歡笑，電子白板中播出的一行行的知識(shí)、一幅幅的圖畫(huà)、一幅幅生動(dòng)的視頻，校園文化藝術(shù)節(jié)中優(yōu)美的舞姿、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，閱覽室圖書(shū)中深刻的人生哲理，還有親愛(ài)的同學(xué)、如嚴(yán)父親般的“滾子哥哥”、如慈母般的“雪蓮姐姐”，何去何從，一定要思考好哦！其他學(xué)校還能找到這些嗎？若果能，那老師的敬業(yè)精神，同學(xué)們與老師的融洽，學(xué)�？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硭�形成的�?yōu)良的校風(fēng)，優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施還能找到嗎？恐怕全川東北也難找?guī)姿�吧�。。?-同學(xué)還猶豫什么呢．”以上一段文字內(nèi)容是初三某一同學(xué)的作文中的一段，其中描述聲現(xiàn)象的文字內(nèi)容是，設(shè)及電的知識(shí)有．（用原文的詞句填空，每空只寫(xiě)一條）我們?cè)陉?yáng)光長(zhǎng)跑時(shí)，以參照物自己是靜止的，腳受到地面的摩擦力方向．

2011年3月渠縣馬鞍山生態(tài)園管理處為了響應(yīng)渠縣縣委縣政府的號(hào)召，在馬鞍山植了很多樹(shù)．進(jìn)入夏季以來(lái)，氣溫的升高加劇了旱情，這是因?yàn)闅鉁氐纳�高增加水�?!--BA-->．為了節(jié)約用水，管理處的工作人員利用了滴灌的方法給樹(shù)澆水，如圖，把水滴入樹(shù)下的土里，這是利用的方法來(lái)減少水的蒸發(fā)．

雨后的晚上，天剛放晴，地面雖已干，但仍留有不少積水，為了不致踩到地上的積水，月光走地上發(fā)亮處是積水，月光走地上暗處是積水 （選填“迎著”“背著”）

如圖所示用滑輪組將質(zhì)量為2kg，體積為1dm³的物體在10秒內(nèi)勻速提升了5m，物體始終沒(méi)有露出水面，如拉力為10N，g=10N/kg，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系中，正確說(shuō)法是（　　）

下列有關(guān)熱的說(shuō)法正確的是（　　）

達(dá)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將在4月12日舉行第4屆校園文化藝術(shù)節(jié)；而小東準(zhǔn)備參加攝影作品展，他用專業(yè)攝像機(jī)拍下一幅作品如圖，有關(guān)他的作品下列說(shuō)法正確的是（　�。�

廣播中傳出“各位同學(xué)請(qǐng)遵守考場(chǎng)紀(jì)律希望你們沉著應(yīng)戰(zhàn)，考出真實(shí)成績(jī)”；“監(jiān)考老師分發(fā)試卷”；“考試開(kāi)始”．關(guān)于下列說(shuō)法正確的是（　�。�

（2010?懷柔區(qū)二模）如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大電阻值為R₁，R₂為定值電阻，燈泡L標(biāo)有“12V 9W”字樣（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響）．當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，燈泡L恰能正常發(fā)光．將開(kāi)關(guān)S₁、S₃斷開(kāi)，S₂閉合后，改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，使滑動(dòng)
變阻器連入電路的電阻分別為0.25R₁和R₁，這兩種情況下，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率相等，當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R₁時(shí)，R₂消耗的電功率為P₂．當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁、S₂斷開(kāi)，S₃閉合，滑片P在變阻器的左端時(shí)，燈泡L的實(shí)際電功率為額定電功率的

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．求：
（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)I_A為多少安？
（2）滑動(dòng)變阻器的最大電阻值R₁為多少歐？
（3）P₂為多少瓦？
（4）電路在以上的幾個(gè)狀態(tài)中，功率最大時(shí)應(yīng)為多少瓦？