（2011?潘集區(qū)模擬）實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，請(qǐng)正確選擇電表量程．

（2）實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表：

電壓U/V	0.5	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.10	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.05	0.33	0.52
燈泡發(fā)光情況	無(wú)光	燈絲暗紅	微弱發(fā)光	正常發(fā)光

根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，將表格中缺失的數(shù)據(jù)填入其中．
（3）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象．
（4）他們還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋?zhuān)?!--BA-->．

（2011?潘集區(qū)模擬）現(xiàn)有這樣一些器材，玻璃杯一只、硬紙片一塊、雞蛋一只、食鹽及足量的水，請(qǐng)選用這些器材（單獨(dú)或組合）做二個(gè)小實(shí)驗(yàn)，分別說(shuō)明相關(guān)物理現(xiàn)象或規(guī)律．

器材選擇	簡(jiǎn)述做法、現(xiàn)象或規(guī)律
示例：玻璃杯、水	透過(guò)盛水的下班杯觀察物體，說(shuō)明光的折射
1、
2、

（2011?潘集區(qū)模擬）如圖所示是家庭電路的一部分，則（　�。�

（2011?潘集區(qū)模擬）下列說(shuō)法正確的是（　�。�

（2011?潘集區(qū)模擬）廚房中的一些現(xiàn)象和做法都含有物理知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�

（2011?潘集區(qū)模擬）若把一個(gè)定滑輪改成動(dòng)滑輪使用，除了可以省力外，還（　�。�

（2011?潘集區(qū)模擬）下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�

（2011?潘集區(qū)模擬）如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，判斷通電螺線(xiàn)管的N極在端．（填“A”或“B”）

（2011?潘集區(qū)模擬）一個(gè)盛水的杯中懸浮著一個(gè)小球，杯子放在斜面上，如圖所示．用力的示意圖標(biāo)出此小球所受浮力方向．

（2011?潘集區(qū)模擬）2011年3月11日，日本發(fā)生了里氏9.0級(jí)地震，福島縣核電站發(fā)生爆炸，為了防止溫度過(guò)高的核燃料引發(fā)爆炸，采用了灌入海水的方法為其降溫，水可以做冷卻介質(zhì)，原因是．