（2010?江寧區(qū)二模）初中階段，同學(xué)們做過(guò)許多物理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和技能，將下列題目中的正確選項(xiàng)填人括號(hào)內(nèi)．
（1）圖1銅塊的長(zhǎng)度為cm．
（2）在用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖2甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．把礦石放到天平左盤，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼的位置如圖2乙所示時(shí)，天平再次平衡．則礦石的質(zhì)量是g．

（3）下圖所示的幾項(xiàng)測(cè)量，操作錯(cuò)誤的是
?
A．使用刻度尺測(cè)量時(shí)，讓刻度線盡量貼近被測(cè)物體?
B．使用量筒測(cè)量時(shí)，視線與凹形液面的底部相平?
C．使用溫度計(jì)測(cè)量時(shí)，視線與溫度計(jì)的標(biāo)尺垂直?
D．使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)，將測(cè)力計(jì)倒置
（4）物理學(xué)中研究問(wèn)題時(shí)常運(yùn)用“控制變量法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換放大法”、“歸納法”、“圖象法”等方法．下圖中的幾幅圖運(yùn)用了說(shuō)明分子也具有動(dòng)能和勢(shì)能．

（5）繪制圖象是對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系．如下圖所示的圖象中，正確的是                

（2010?江寧區(qū)二模）（1）請(qǐng)完成圖1中光線通過(guò)透鏡前或后的光路．
（2）如圖2所示，重為10N的小球放在水平桌面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球受到的支持力和桌面受到的壓力的示意圖．
（3）圖3所示的是用一杠桿繞O點(diǎn)撬石頭的情形，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂L₁和阻力F₂的示意圖．

（2010?江寧區(qū)二模）某校物理學(xué)習(xí)小組開(kāi)展研究學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)十字路口有汽車闖紅燈時(shí)電控照相機(jī)會(huì)自動(dòng)拍下汽車的違規(guī)行為．他們向值勤的警察詢問(wèn)之后知道．
工作原理：當(dāng)光控開(kāi)關(guān)接收到某種顏色光時(shí)，開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，且當(dāng)壓敏電阻受到車的壓力，它的阻值變化引起電流變化到一定值時(shí)，繼電器的銜鐵就被吸下，工作電路中的電控照相機(jī)工作，拍攝違規(guī)車輛．光控開(kāi)關(guān)未受到該種光照射時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)，繼電器的銜鐵沒(méi)有被吸引，電控照相機(jī)不工作．
根據(jù)此道理，小華設(shè)計(jì)了一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”，如圖是小華所選用的器材及已經(jīng)完成的部分工作．
（1）但在最后將P連接到電路中時(shí)卻不知道如何連接了，你認(rèn)為P點(diǎn)應(yīng)接到．（選填“A”或“B”）點(diǎn)才能滿足要求．
（2）根據(jù)這種電路的工作原理，你認(rèn)為當(dāng)壓在壓敏電阻R的壓力增大時(shí)，壓敏電阻R的阻值應(yīng)該（選填“增大”或“減小”）．

（2010?江寧區(qū)二模）手機(jī)和手機(jī)之間的聯(lián)系是通過(guò)波來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這種“波”在空氣中的傳播速度約為m/s．如圖所示，把一手機(jī)設(shè)置為響鈴狀態(tài)，放進(jìn)幾乎完全沒(méi)有空氣的玻璃瓶中，用另一手機(jī)撥打瓶?jī)?nèi)的手機(jī)號(hào)碼，瓶?jī)?nèi)手機(jī)信號(hào)燈閃爍，但我們聽(tīng)不到手機(jī)的鈴聲，可見(jiàn)電磁波在真空中傳播．（填“能”或“不能”）

（2010?江寧區(qū)二模）一用電器的電阻是20Ω，用電壓表測(cè)得該電阻兩端的電壓是6V，用電流表測(cè)量通過(guò)該電阻的電流，則電流表的量程應(yīng)選．若加在電阻兩端的電壓增加一倍，則用電器的電阻為Ω，通過(guò)電阻的電流為A．

（2010?江寧區(qū)二模）教室里的各盞照明燈之間是聯(lián)的，開(kāi)亮的燈越多，干路的總電流．如圖所示，電工師傅站在干燥的木凳上檢查教室內(nèi)的電路，他（選填“能”或“不能”）發(fā)生觸電事故．

（2010?江寧區(qū)二模）如圖所示，建筑工人用250N的拉力沿豎直方向勻速拉起400N的重物，重物上升4m所用時(shí)間為25s，此過(guò)程中拉力的功率為W，滑輪的機(jī)械效率是．

（2010?江寧區(qū)二模）放學(xué)后，同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到腳上有點(diǎn)疼，這是因?yàn)?!--BA-->；足球離開(kāi)腳后雖然可以在草地上繼續(xù)滾動(dòng)一段距離，但最后還是停了下來(lái)，這說(shuō)明足球受到了力的作用．

（2010?江寧區(qū)二模）光在自然界中能產(chǎn)生很多奇妙的現(xiàn)象，如圖所示就是其中的一些．這些現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是，屬于光的色散的是，屬于光的反射的是．（填代號(hào)）

（2010?江寧區(qū)二模）如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷變成水蒸氣，這一過(guò)程要吸熱．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或形成的，在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落，在下落過(guò)程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化過(guò)程需熱．