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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?黃岡)能源問(wèn)題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大基本要素之一.
(1)能源家族中:①柴薪,②煤炭,③石油,④天然氣,⑤水能,⑥風(fēng)能,⑦太陽(yáng)能,⑧地?zé)崮艿龋诖罅亢挠酶鞣N能源時(shí),會(huì)造成空氣污染的有
①②③④
①②③④
;會(huì)造成水土流失和沙漠化的有
(填題序號(hào));
(2)黃岡市城區(qū)正在進(jìn)行天然氣工程,有人表示贊同,有人表示反對(duì),小剛同學(xué)收集如下兩組有關(guān)數(shù)據(jù):
熱值q/J?m-3 當(dāng)?shù)貎r(jià)格/元?m-3 每戶月平均用氣量/m3 更換灶具費(fèi)用/元
煤  氣 約4×107 9 6 0
天然氣 約8×107 15 3 70
請(qǐng)你決策:
A(或B)
A(或B)
(選填“A”或“B”)
A.繼續(xù)使用煤氣,B.更換使用天然氣
簡(jiǎn)單說(shuō)明你作出這樣決策的理由是:
更換原灶具浪費(fèi),還需要新投入(或從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,更經(jīng)濟(jì))
更換原灶具浪費(fèi),還需要新投入(或從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,更經(jīng)濟(jì))

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科目: 來(lái)源: 題型:

夜幕下,路邊的LED燈將道路照得猶如白晝,這種LED燈是通過(guò)光電轉(zhuǎn)換來(lái)供電的.下圖是某小區(qū)利用太陽(yáng)能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖.其中,R是光敏電阻,此光敏電阻的阻值R、流過(guò)線圈電流I與光照度E(單位勒克斯,符號(hào)lx)之間的幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
光照度E/lx 5 10 15 20 25
光敏電阻R/Ω 60 30 20 15 12
線圈中電流I/mA 21.4 27.3 30.0 31.6 32.6
當(dāng)線圈A中的電流I≥30.0mA時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)G、H接觸. 
(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,光敏電阻的阻值R隨光照度E的增強(qiáng)而
減小
減小

(2)白天,太陽(yáng)能電池板將
太陽(yáng)
太陽(yáng)
能轉(zhuǎn)化為
能,這種能量通過(guò)再次轉(zhuǎn)化儲(chǔ)存在大容量蓄電池內(nèi).傍晚,當(dāng)光照度小于
15
15
lx(勒克斯)時(shí),路燈開(kāi)始工作.
(3)請(qǐng)用鉛筆畫(huà)線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點(diǎn)的接線只能接在靜觸點(diǎn)上,圖中已給出靜觸點(diǎn)E、F、G、H的四根引線;連線不能交叉).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在端午節(jié)的龍舟比賽中,“金花”號(hào)龍舟排開(kāi)水的體積為2.2m3,它受到的浮力是
21560
21560
N;人向后劃水龍舟就向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明了物體間力的作用是
相互
相互
的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?懷化)以下關(guān)于宇宙、分子及其結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的符號(hào)分別代表小雪、霜凍、霧和冰雹四種天氣現(xiàn)象,其中主要通過(guò)液化形成的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

瓶子的質(zhì)量為300g,瓶?jī)?nèi)裝有500cm3的某種液體,瓶子和液體的總重力為7N,求:①瓶?jī)?nèi)液體的質(zhì)量;②液體的密度.(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛汽車質(zhì)量為5t,在水平公路上勻速行駛時(shí),受到的阻力為地面的摩擦力和空氣阻力共1000N.求:(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力大;(2)地面對(duì)汽車的支持力大。╣取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn).以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定).(取g=10N/kg)

第一次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖甲),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入下表中;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊對(duì)木板的壓力/N 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 滑動(dòng)摩擦力/N
1 4.0 4.0
2 20 4.0
3 8.0
第二次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù).
(1)若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(2)比較
1、2
1、2
兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān);
(3)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:
摩擦力大小與壓力大小有關(guān),壓力越大,摩擦力越大(或摩擦力大小與壓力大小成正比)
摩擦力大小與壓力大小有關(guān),壓力越大,摩擦力越大(或摩擦力大小與壓力大小成正比)

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科目: 來(lái)源: 題型:

彈簧測(cè)力計(jì)的使用有以下幾個(gè)步驟,按先后的順序應(yīng)排列為:
BCDAE
BCDAE
(填字母).
A.讀取數(shù)據(jù)應(yīng)在彈簧穩(wěn)定后進(jìn)行,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)通過(guò)指針并跟刻度盤(pán)垂直;B.了解彈簧測(cè)力計(jì)的量程及分度值,使用時(shí)不能測(cè)量超過(guò)量程的力;C.檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否在零刻度處,若不在,應(yīng)調(diào)零;
D.把物體掛在彈簧下端的鉤上或用力拉彈簧測(cè)力計(jì)下端的鉤,使彈簧的軸線與力的方向保持一致,避免彈簧與外殼摩擦;E.讀完數(shù)后,應(yīng)取下物體,觀察指針是否回到零刻度處,若不回,應(yīng)檢查原因或換彈簧測(cè)力計(jì)重新測(cè)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一物體質(zhì)量為5kg,從圖所示的斜面上滑下,受到斜面的摩擦力為5N,請(qǐng)用力的示意圖畫(huà)出此物體所受重力和摩擦力.(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊(cè)答案