相關(guān)習(xí)題
 0  40838  40846  40852  40856  40862  40864  40868  40874  40876  40882  40888  40892  40894  40898  40904  40906  40912  40916  40918  40922  40924  40928  40930  40932  40933  40934  40936  40937  40938  40940  40942  40946  40948  40952  40954  40958  40964  40966  40972  40976  40978  40982  40988  40994  40996  41002  41006  41008  41014  41018  41024  41032  235360 

科目: 來源: 題型:

(2010?門頭溝區(qū)二模)物理學(xué)中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁之間有聯(lián)系的科學(xué)家是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?永安市模擬)李玟同學(xué)用如圖甲所示的電路探究“通過電阻的電流跟其兩端電壓的關(guān)系”,圖乙是李玟同學(xué)未連接完的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)實(shí)驗(yàn)用的電源是干電池,一節(jié)干電池的電壓是
1.5V
1.5V
,電壓表應(yīng)選擇
0~3V
0~3V
的量程.
(2)請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接.要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大.
(3)李玟同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示.
U(V) 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
則:小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為
,分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

(4)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的調(diào)整是:
更換電源,使電源電壓大于3.8V
更換電源,使電源電壓大于3.8V
 和
電壓表接0~15V量程
電壓表接0~15V量程

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?永安市模擬)為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問題進(jìn)行判斷:
(1)用來研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇
甲、丙
甲、丙
兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(2)用來研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇
甲、乙
甲、乙
兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(3)實(shí)驗(yàn)中讓靜止的小球從斜面滾下,觀察木塊被推動(dòng)的距離.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是
C
C

A.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動(dòng)的距離來表示動(dòng)能的大小
B.該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C.在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D.實(shí)驗(yàn)過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?永安市模擬)在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖甲所示,是小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是
0
0
℃,其熔化過程的特點(diǎn)是
繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
.在第11min該物質(zhì)處于
液態(tài)
液態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的問題是
用酒精燈直接給試管加熱,實(shí)驗(yàn)時(shí)間太短,不便于觀察熔化過程和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
用酒精燈直接給試管加熱,實(shí)驗(yàn)時(shí)間太短,不便于觀察熔化過程和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?永安市模擬)小鵬看到教學(xué)樓對(duì)面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里,他想:光在反射時(shí)會(huì)遵循怎樣的規(guī)律?于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)由圖甲可以得出結(jié)論:反射角
等于
等于
入射角.
(2)如圖乙將紙板NOF向后折,紙板上不能看到反射光線,這說明
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)

(3)小鵬想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像的特點(diǎn),他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),但是他無法確定像的位置,他應(yīng)該用
玻璃板
玻璃板
代替平面鏡,就可以解決問題.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?永安市模擬)如圖甲所示儀器的名稱是
天平
天平
,用來測(cè)量物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
;在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,圖乙電流表的示數(shù)為
1.5
1.5
 A;圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置是用來探究
液體的壓強(qiáng)
液體的壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?永安市模擬)永安到安砂鎮(zhèn)的公路年年修,年年壓壞,為了保護(hù)道路,志強(qiáng)同學(xué)拍了一些貨車超載的照片掛在網(wǎng)上,希望能夠引起司機(jī)朋友和社會(huì)的重視.請(qǐng)你根據(jù)照片提供的信息,運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),分析造成路面容易被壓壞的主要原因,并給交通管理部門提一條合理化的建議.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?永安市模擬)按要求完成下列作圖
(1)如圖甲所示,物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出它所受支持力的示意圖.
(2)在圖乙中畫出光從空氣進(jìn)入玻璃中的光線大致方向.
(3)標(biāo)出圖丙中通電螺線管的磁極(用“N”和“S”表示).
(4)用圖丁所示的滑輪組提升重物,若拉力F將繩子的自由端移動(dòng)1m時(shí)重物升高0.5m,畫出繩子繞法.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?永安市模擬)在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,李衛(wèi)同學(xué)用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計(jì)如圖所示的電路.
(1)圖中A、B串聯(lián)的目的是
保證A、B中的電流相等
保證A、B中的電流相等

(2)閉合開關(guān)后,分析圖中所觀察到的現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是
當(dāng)電流相同時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多磁性越強(qiáng)
當(dāng)電流相同時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多磁性越強(qiáng)

(3)若想讓鐵釘再多吸一些大頭針,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向
端移動(dòng)(選填“左”或“右”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?永安市模擬)一頭質(zhì)量為6×103kg的大象,它的所受重力為
5.88×104
5.88×104
N.若大象每只腳掌的面積為600cm2,它站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為
2.45×105
2.45×105
Pa.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案