（2012?濰坊）下列幾種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　　）

（2012?濱州）2011年法國網(wǎng)球公開賽中，我國選手李娜勇奪桂冠，成為該項國際賽事的亞洲第一人．在網(wǎng)球運動中所涉及的物理現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�

如圖所示的滑輪組中，不計拉繩質(zhì)量及滑輪轉動摩擦的影響，當繩自由端用豎直向上的力F=60N時，恰能使物體A以0.2m/s的速度勻速上升，此時裝置的機械效率為80%，求：
（1）物體和動滑輪重各是多大？拉力的功率是多大？
（2）若繩最大能承受的拉力為75N，最多可提升多重的物體？此時滑輪組的機械效率是多少？
（3）通過比較兩次機械效率的大小你得到什么啟示？

（1）請用筆畫線代替導線．將圖1中連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中．
（2）如圖2所示，張師傅想用最省力的方法把一個油桶推上臺階，請你在圖中畫出這個力的示意圖．

（2011?金臺區(qū)一模）“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風…”．大多數(shù)同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如：
（1）風使同學們感到?jīng)鏊�，主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液�?!--BA-->．
（2）倒映的白塔是光而形成的像．

下圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是（　　）

在“測定額定電壓為3.8V小燈泡額定功率”中，
（1）某同學在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖所示，請你用筆畫線代替導線，正確完成電路連接．
（2）連好電路閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．請寫出一種可能的故障原因：．
（3）排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，要測量小燈泡的額定功率，應將移動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的指針位置如圖所示，則小燈泡的額定功率是W，正常發(fā)光時的電阻為Ω．
（4）實驗結束后，某同學想利用連接好的電路研究電流與電壓的關系，他（選填“能”或“不能”）得出正確的結論．理由是：．

小明利用實驗探究電阻上的電流跟兩端電壓、電阻的關系．?

（1）請你用筆畫線代替導線，按圖甲所示的電路圖，幫小明將圖乙中的器材連接起來．要求：變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變小，導線不能交叉．
（2）小明連接好電路后，探究電流與電阻的關系，實驗步驟為：
①讓5Ω電阻接入電路，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記錄電流表示數(shù)；
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，應將滑動變阻器的滑片向（填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數(shù)為 V時，記錄電流表示數(shù)；
（3）小明繼續(xù)實驗，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變定值電阻R₁兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析表一中的數(shù)據(jù)可以得出結論：．?
表一

定值電阻	實驗次序	電壓U1/V	電流I1/A
R1=6Ω	1	1.5	0.3
	2	3.0	0.6
	3	4.5	0.9

表二

定值電阻	實驗次序	電壓U2/V	電流I2/A
R2=10Ω	4	3.0	0.3
	5	4.5	0.45
	6	6.0	0.6

（4）為了檢驗結論是否具有普遍性，小明又換用10Ω的電阻R₂繼續(xù)實驗，測得數(shù)據(jù)如表二，小明分析表二的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上面的結論仍成立．觀察對比兩表格中的數(shù)據(jù)，你還能發(fā)現(xiàn)電流與電阻的關系嗎？結論：．

下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據(jù)．根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：
表一

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	-6	-4	-2	0	0	0	1	2	3

表二

時間/min	0	1	2	3	4	5	6
溫度/℃	90	92	94	？	98	98	98

（1）表二中第3分鐘時溫度計的示數(shù)如圖，是℃．
（2）由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）．
（3）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后形成的小水珠（填物態(tài)變化名稱）．
（4）小明得出水沸騰條件：達到沸點且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因（寫出一條即可）．為了使實驗現(xiàn)象更能說明問題，你將如何改進實驗：．
（5）小紅同學在進行該此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認為原因可能是（寫出一條即可）．

下表為一臺電熱水器的銘牌（有一項內(nèi)容模糊不清），電熱水器內(nèi)部簡化電路如圖所示，R₁ 和R₂ 均為電熱絲．

××牌電熱水器
額定電壓		220V
額定 電流	高溫擋
	中溫擋	5A
	低溫擋	2A
電源頻率		50Hz

求：
（1）低溫擋正常工作時的額定功率；
（2）中溫擋正常工作10分鐘產(chǎn)生的熱量；
（3）高溫擋正常工作時的額定電流．
（4）在電熱水器高溫檔工作的時候，小明將家里的其它用電器都關閉，他觀察到家里標有“3000r/kW?h”字樣的電能表轉盤在1min內(nèi)轉過了60轉．此時電路的實際電功率是多大？