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(2010?南開區(qū)三模)下列說法中正確的是( 。

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(2010?南開區(qū)三模)取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器A的金屬球,使A帶電,B不帶電(如圖甲所示).用金屬桿把A和B連接起來,A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔張開(如圖乙所示).則( 。

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一頭質(zhì)量為6×103kg的大象,每只腳掌的面積約為600cm2. 
(1)求大象的重力;
(2)若大象抬起一條腿,如圖所示,求它對(duì)地面的壓強(qiáng). (g取10N/kg)

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小明想利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究:對(duì)于同一滑輪組,掛同一重物,如果繩子的繞法不同,機(jī)械效率是否相同?
(1)他應(yīng)選圖
和圖
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作;
(2)試從理論上分析:在不考慮繩子的重量和繩子與滑輪間的摩擦的情況下,對(duì)于同一滑輪組,掛同一重物,滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無關(guān).(已知每個(gè)鉤碼重力為G,動(dòng)滑輪重力為G0,設(shè)鉤碼都勻速上升高度h.)
(提示:機(jī)械效率η=
WW

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小紅要做“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn),她的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示,實(shí)驗(yàn)過程如下.
第一步用細(xì)線將鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出鐵塊的重力;
第二步將水倒人溢水杯中(如圖中的B圖);
第三步將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)
讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
;
第四步將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
第五步記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
第六步整理實(shí)驗(yàn)器材.
請(qǐng)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)過程回答下面問題:
①指出小紅在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟:
測(cè)量小桶的重力
測(cè)量小桶的重力

②指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤:
在第二步中,水面沒有達(dá)到燒杯口(或水沒有注滿)
在第二步中,水面沒有達(dá)到燒杯口(或水沒有注滿)

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科目: 來源: 題型:

如圖是探究物體的動(dòng)能與速度和質(zhì)量關(guān)系的示意圖.某小組的探究記錄如下表.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較小盒子移動(dòng)
距離
距離
的大小反映出來的.
 次數(shù) 小球質(zhì)量m/g   小球起始高度h/cm  小球移動(dòng)距離s/cm
 1  100  10  S1
 2  100  20  S2>S1
 3  100  30  S3>S2
 4  200  20  S4>S3
 5  300  20  S5>S4
(2)小球從位置A由靜止?jié)L下到位置B的過程中,小球的
重力勢(shì)
重力勢(shì)
 能減小,小球的
動(dòng)
動(dòng)
能增大.
(3)分析表中記錄
2
2
、4和5可看出,小球的動(dòng)能與小球的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.

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(1)如圖1所示,刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,物體A的長(zhǎng)度是
3.10
3.10
cm.
(2)圖2所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
2
2
N.
(3)圖3(a)所示儀器的名稱是
托盤天平
托盤天平
,用來測(cè)量物體的
質(zhì)量
質(zhì)量

(4)小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度,他先將鹽水倒入量筒,如圖3(b)所示,測(cè)出鹽水的體積為
30
30
cm3.接著小明測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為63g,則鹽水的質(zhì)量為
33
33
g.請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為
1.1×103
1.1×103
kg/m3

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水平地面有一重4N的足球,一個(gè)小孩用20N的力踢球,使球向前運(yùn)動(dòng)了30m,那么小孩對(duì)球所做的功為( 。

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在下列日常生產(chǎn)和生活的實(shí)例中,為了減小壓強(qiáng)的是( 。

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甲、乙兩小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示,由圖象可知( 。

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