（2013?貴港模擬）忽略空氣阻力，拋出的籃球在空中運動軌跡如圖所示，則下列對拋出后的籃球，下列分析正確的是（　　）

（2013?貴港模擬）如圖所示，當(dāng)敲擊音叉，使之發(fā)出聲音時，靠近音叉的乒乓球被彈開；而音叉不發(fā)聲時，靠近音叉的乒乓球不動．這個實驗是用來探究（　�。�

（2013?貴港模擬）某家庭部分電路可簡化成如圖所示的情況，當(dāng)燈泡、電視和臺燈三個用電器工作時，它們之間的連接方式是（　　）

（2013?貴港模擬）下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　　）

小華、小軍同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）．
（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的一根導(dǎo)線接好．
（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是．（填寫字母代號）
A．更換電池或小燈泡           B．檢查電路是否短路
C．?dāng)嚅_開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）小軍更換電源又做了一次試驗，實驗過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，該燈泡額定功率為W．

實驗次數(shù)	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	燈泡亮度
1	1	0.2	較暗
2	2.5		正常發(fā)光
3	6	0	不發(fā)光

（4）分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，小軍所用電源電壓約為V．
（5）若小軍手邊有“1.5A  50Ω”和“2.0A  20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器，上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為．
（6）圖中的電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U₀，且U＞U₀，定值電阻的阻值為R．在不改變電路連接的情況下，能測出小燈泡額定功率的是（　�。�

作圖題：

（1）完成圖甲中透鏡的光路圖．
（2）如圖乙所示，將一小石塊用力豎直向上拋出，請畫出石塊離開手后在豎直上升過程中所受力的示意圖（不計空氣阻力和浮力）；
（3）小明站在地上用如圖丙所示的滑輪組提升重物，試畫出滑輪組上的繞線．

不同類型的電燈是怎樣工作的？某同學(xué)就這個問題進(jìn)行了調(diào)查，收集了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：其中，效率是電燈把電能轉(zhuǎn)換為光能的一種量度，而壽命表示這種燈泡平均使用多長時間．普通鎢絲燈，為了得到適當(dāng)?shù)碾娮瑁�鎢絲要比人的頭發(fā)還細(xì)并有1m多長．為了使它能放入燈泡里，被做成“螺旋形線圈”．

	額定電壓（V）	額定功率（W）	效率（新的時候）	壽命 （h）	每只售價（元）	每度電費（元）
白熾燈	220	60	3%	1000	1.5	0.5
電子節(jié)能燈	220	11	25%	3000	6	0.5

（1）一根鎢絲被做成“螺旋形線圈”后，其電阻（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）這種60W的普通鎢絲燈泡，在實際使用時與功率是W的電子節(jié)能燈發(fā)出的光的亮度相當(dāng)．

小文同學(xué)采用如圖所示的兩種不同的方式將同一貨物搬運到同一輛汽車上，其中方法更省力，甲圖中貨物被勻速推上車的過程中，動能（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

小明在“五一”假期跟隨父母一起去郊外，一家人攜手漫步在美麗的蠡湖岸邊，美不勝收．以為參照物，小明是靜止的；小明聽到悅耳的鳥鳴聲是通過傳入人耳的；小明在水中的“倒影”是光在水面上發(fā)生形成的像；若小明蹲下來看水中自己的臉時，水中的像的大小（選填“變大”“變小”或“不變”）．

（2010?無錫二模）如圖，礦石的質(zhì)量已經(jīng)用天平測出，從圖A到圖B是測量體積的情景，這樣的操作會引起密度的測量值比真實值（　�。�