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科目: 來(lái)源: 題型:

“天天樂(lè)”樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器合奏時(shí)他們當(dāng)中有的吹笛子、單簧管和小號(hào),有的拉小提琴.在實(shí)際演奏的過(guò)程中,這些樂(lè)器所發(fā)出聲音的什么特性肯定是不相同的( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1示,電源電壓6V保持不變,電阻R=10Ω,R=20Ω,問(wèn):
(1)開(kāi)關(guān)S閉合前后電流表的示數(shù)變化了多少?
(2)若將上述同樣器材改變成圖2所示的電路,則開(kāi)關(guān)S閉合前后電流表的示數(shù)變化了多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體鋁塊處于水中的瞬間位置,它的下表面受到水向上的壓力是20N,求:
(1)鋁塊受到的浮力.
(2)此瞬間鋁塊上表面受到水的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為500g的鐵鍋[已知C=0.46×103J∕(Kg?℃)]中裝有3Kg水,把它們從15℃加熱到90℃需要多少熱量?

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖為伏安法測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),電源電壓為5V,當(dāng)滑片P在R的中點(diǎn)時(shí),標(biāo)有“3V”的小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.2A,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
15
15
Ω,其額定功率為
0.6
0.6
W,滑動(dòng)變阻器的總阻值為
20
20
Ω,電路消耗的最小功率為
0.7W
0.7W
(不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響,保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

為了探究電流與電壓和電阻的關(guān)系,同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)器材如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)中使用的電阻R分別是5Ω、10Ω、15Ω.
(1)如圖丙所示的連接中,在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在
端,在這個(gè)探究試驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)作用,其一是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
,其二是
改變電路中的電流和電阻兩端的電壓
改變電路中的電流和電阻兩端的電壓

(2)若某同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系試驗(yàn)中,得到如表一所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析表中數(shù)據(jù)可知,電流跟電阻
不成
不成
(填“成”或“不成”)反比例關(guān)系,這與歐姆定律
不相符
不相符
(填“相符”或“不相符”),造成這樣的探究結(jié)果的原因是
沒(méi)有控制定值電阻兩端電壓相同
沒(méi)有控制定值電阻兩端電壓相同

(3)在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是
D
D

A.閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表的讀數(shù)  B.閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
C.改變電壓表、電流表的量程    D.閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移
(4)表二是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丁中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的I-U曲線,通過(guò)對(duì)曲線的分析,可得到初步結(jié)論是
電阻一定,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.
電阻一定,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.


表一
次數(shù) R I
1 5 0.4
2 10 0.24
3 15 0.2
表二
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“用天平和量筒測(cè)石塊密度”的實(shí)驗(yàn)表格中,其中有一欄是填寫(xiě)錯(cuò)誤的,該欄應(yīng)填
2.6×103
2.6×103
;利用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),必須對(duì)天平進(jìn)行平衡調(diào)節(jié),檢查天平是否平衡的方法是看指針是否指在
分度盤(pán)
分度盤(pán)
的中央,稱量時(shí)還需要注意
盤(pán)放砝碼.
石塊的
質(zhì)量(g)
石塊放入前水的體積V1(cm3 石塊和水的總體積V2(cm3 石塊的體積V=V2-V1(cm3 石塊的密度ρ
(kg/m3
52 60 80 20 2.6

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩燒瓶中的電阻絲是串聯(lián)的,且RA>RB,此實(shí)驗(yàn)裝置主要是研究熱量跟
電阻
電阻
的關(guān)系,產(chǎn)生的熱量通過(guò)
溫度計(jì)
溫度計(jì)
來(lái)顯示,這個(gè)儀器是利用
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
原理來(lái)制作的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

善于觀察思考的小張發(fā)現(xiàn)冬天洗澡時(shí)窗戶玻璃很容易“冒汗”,但不知道為什么,你能幫小張解釋這一現(xiàn)象嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

作圖題
(1)如圖1所示為光線從空氣斜射入水中的情況,請(qǐng)畫(huà)出完整的光路圖.
(2)如圖2所示,重為10N的物體放在水平桌面上,畫(huà)出該物體受到支持力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案