用銅、鋁制成的兩根導(dǎo)線，長度和粗細(xì)都相同，將它們并聯(lián)后接到某電路中，則通過銅線的電流________（選填“大于“小于“或“等于“）通過鋁線的電流．

（1）如圖1所示，請(qǐng)你畫出花盆所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，小孔前有一物體AB，請(qǐng)畫出AB經(jīng)過小孔成像的光路圖，并在光屏MN上標(biāo)出AB所成的像．
（3）按照?qǐng)D3所示的電路圖，將圖4中各元件連接起來．（用筆畫線表示導(dǎo)線，導(dǎo)線不許交叉）

如圖所示，下列各圖完全正確的是

1. A.
   
   磁體間的磁感線
2. B.
   
   通過透鏡的光線
3. C.
   
   拉力F及其力臂l_F
4. D.
   
   導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流

在車站和機(jī)場的安檢入口，要用X射線對(duì)旅客行李進(jìn)行安全檢查，如圖所示，X射線是一種________波．

如圖所示，P字形發(fā)光物經(jīng)透鏡￡在毛玻璃光屏肘上成一實(shí)像，觀察者處于E處，他看到屏肘上的像的形狀為

1. A.
   q
2. B.
   p
3. C.
   d
4. D.
   b

將質(zhì)量為5kg溫度為20℃的水加熱到80℃，水吸收的熱量是多少焦．水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃）

如圖所示，杠桿在物體A和力F作用下處于平衡，現(xiàn)在將力F方向改為沿虛線方向，要使杠桿仍保持平衡，必須是

1. A.
   F減小
2. B.
   F大小不變
3. C.
   F變大
4. D.
   F小于物體重力

在做“測滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明和同學(xué)們測得圖中甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同，
（1）實(shí)驗(yàn)后小明想：對(duì)于同一個(gè)滑輪組，它的機(jī)械效率是否不變呢？經(jīng)過思考后他認(rèn)為：即使像圖中甲繞好的滑輪組，機(jī)械效率也不是固定的，還應(yīng)該與________有關(guān)，并用實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想是正確的．你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方法是：________．
（2）小明將自己所做的上述實(shí)驗(yàn)告訴他的同學(xué)，大家探究的欲望更加強(qiáng)烈，大家認(rèn)為：用滑輪組提升重物時(shí)，提升動(dòng)滑輪所做的功是沒有用的，所以，________也應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素．小明說：其實(shí)大家已測得的甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同，就證明了這一點(diǎn)．楊老師提醒同學(xué)們說：大家應(yīng)該注意到，在探究影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素時(shí)，我們沒有考慮摩擦的因素．

下列現(xiàn)象能說明分子之間存在引力的是

1. A.
   煮茶葉蛋時(shí)，蛋殼會(huì)變成茶色
2. B.
   某同學(xué)為了提神，涂了清涼油，其他學(xué)生都聞到了氣味
3. C.
   磁鐵能吸引回形針
4. D.
   某同學(xué)用透明膠帶緊壓在寫錯(cuò)的字上，揭起時(shí)就把表面的紙和字一起粘了起來

某導(dǎo)體兩端的電壓是2V時(shí)，通過它的電流是0.2A，則此導(dǎo)體的電阻是________．；若此導(dǎo)體兩端的電壓為4V時(shí)，通過它的電流是________A，此時(shí)導(dǎo)體的電阻是________Ω