分析 本題考查的是日常生活類的閱讀.文章的大意是:
你好布拉德,
很高興再次收到你的來信.我發(fā)現(xiàn)我不擅長作文.對我來說準備作文的形式和組織語言是困難的.你能告訴我怎樣解決這個問題嗎?如果你能提供一些好的方法我將真的很感激你.
最好的祝福,
辛迪
你好辛迪,
作文真的是一個故事并且是講給觀眾的.這種形式有三部分.第一,告訴觀眾們你要給他們講什么.然后給他們講述;最后告訴他們你講的是什么.第一和第三部分短,最重要的信息是在第二部分.就是這樣來寫的.
讓你來寫一篇200字的游覽長城的作文.你應該以一個句子或者兩句話開頭像"中國的長城在全世界以國家的地標而出名.去年我游覽了長城并且要告訴你們關于它的情況."要用25個詞來說明你將要告訴他們的事情.
第二段大約用150個詞來說明包含長城的信息.例如它有多長,它什么時候建的,誰建的和為什么建的.事實上它是世界上的七大奇觀之一并且你要告訴他們當你游覽這一國寶的時候你的感受和想法是怎樣的.以上是給他們的講述的內(nèi)容.
最后,你將用25個詞來說那是"我第一次游覽長城,它是一次非常激動人心的經(jīng)歷并且由于它的古老和著名的確打動了我.每個中國人至少參觀長城一次.無論何時我可以的話我計劃再去一次."這就是你正在給他們講述的整個故事.這就是適用于作文和演講的慣例并且你將發(fā)現(xiàn)它將幫助你整理你的思路.我希望它是有幫助的.
最好的祝愿,
布拉德•富蘭克林
解答 61.你能告訴我怎樣解決這個問題嗎?英譯漢的理解;根據(jù)句式"Could you tell me how to deal with this problem?"可知這是一個賓語從句;是有特殊疑問詞"how+不定式"構(gòu)成的句子;短語deal with的意思是"處理";故譯你能告訴我怎樣解決這個問題嗎?
62.(A) 地標;里程碑;英譯漢的理解 (B) C 根據(jù)The Great Wall of China is a national ②landmark that is famous around the world.可知此處指的是中國的長城是一個聞名世界的國家性的地標.故譯:地標;里程碑.(B)考查語音知識;根據(jù)題干中四個單詞A.work[w??k]B.word[w??d]C.information[?nf?'me??(?)n]D.world[w??ld],所以A,B,D的劃線部分or的讀音相同,只有C讀音不同.故選C.
63.Every Chinese should visit the Great Wall at least once.漢譯英理解;根據(jù)題干中的"應參觀長城"是由"情態(tài)動詞should+動詞原形";"參觀長城"vist the Great Wall;"至少一次"是at least once;可知句子應譯:Every Chinese should visit the Great Wall at least once.
64.hear from 對同義短語的理解;根據(jù)句子How I wish to get a letter from you soon!可知get a letter from是"收到某人的來信";故填同義短語hear from.
65.How to write an article?根據(jù)短文回答問題;根據(jù)第一封信的內(nèi)容It's hard for me to prepare the form of a composition and organize sentences.①Could you tell me how to deal with this problem?可知文章的中心的內(nèi)容是怎樣寫作文?故填:How to write a composition?
點評 這類題要求對文章中的個別詞,詞組或句子作出解釋.做這類題一定要在理解全文大意的基礎上,判斷詞語在文章中的確切含義,千萬不能脫離原文進行解釋.
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A. | What; likes | B. | how like | C. | What; look like | D. | How; look like |
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A. | I'd love to | B. | Never mind | C. | All right | D. | That's OK |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | make up | B. | turn up | C. | end up | D. | look up |
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A. | little | B. | well | C. | alone |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | turn down | B. | turn up | C. | turn on | D. | turn to |
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A. | What | B. | How | C. | What a |
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A. | I'm not sure | B. | Of course not | C. | Enjoy yourself |
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