請(qǐng)以“Welcome to my place”為題寫一篇英語(yǔ)作文，想你的同學(xué)們介紹你的家鄉(xiāng)，并邀請(qǐng)他們到你家做客。要求：語(yǔ)句通順，不遺漏要點(diǎn)，不少于60詞。
提示：1.在金雞湖（Jinji Lake）邊上，空氣清新，湖水干凈。
2.家離學(xué)校近，騎自行車上學(xué)只要10分鐘。
3.周邊有許多飯店和購(gòu)物中心。你可以……
4.每天都有許多游客到這里來(lái)。
5.歡迎來(lái)我家玩，盼望著你的到來(lái)。

Welcome to my place
My hometown is near JinjiLake. The air here is very fresh and the water in the lake is also very clean. My home is not far from our school. It only takes me ten minutes to get to school by bike. Aroud the my hometown ,there are a lot of restaurants and some shopping centers. So if you come to my hometown ,you can taste nice food and buy all kinds of things. There are  so many tourists who come to my town to visit every day.
Welcome to my place. This is a good place to visit . I am looking forward to seeing you .come.

試題分析：這是一篇提綱式的給材料作文。要求介紹自己的家鄉(xiāng)。材料給的比較詳細(xì)。注意在寫作中的第三人稱單數(shù)形式。
【亮點(diǎn)說明】這篇短文要點(diǎn)全，而且進(jìn)行了必要的發(fā)揮So if you come to my hometown ,you can taste nice food and buy all kinds of things.，同時(shí)用到了多個(gè)復(fù)合句。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)下面的圖用英語(yǔ)寫一篇80字左右的短文。故事須包含所有圖畫內(nèi)容�？梢赃m當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使故事連貫。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下關(guān)于初三學(xué)生睡眠時(shí)間調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)圖表，以圖表為依據(jù)簡(jiǎn)單分析初三學(xué)生的日常作息情況，談?wù)勀愕母邢�，并就如何安排好�?fù)習(xí)迎考提些建議， 寫一篇不少于60個(gè)詞的短文。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格）
Write a passage based on the given graphic with at least 60 words
（注意：短文中不得出現(xiàn)任何人名、校名及其它相關(guān)信息，否則不予評(píng)分。）

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

同學(xué)們，恩陽(yáng)區(qū)即將建立恩陽(yáng)高級(jí)中學(xué)新校區(qū)。讓我們也行動(dòng)起來(lái)吧！為了讓學(xué)校變得更加美好，為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樾@建設(shè)積極建言獻(xiàn)策。假如你是恩陽(yáng)中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生李華，請(qǐng)你寫一份建議書。 (以上內(nèi)容無(wú)需表述)
內(nèi)容要點(diǎn)：1、校園環(huán)境（如：植樹、種花、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館……）
2、特色課程（如：舞蹈、音樂……）
注   意：1、文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；80詞左右。文章開頭、結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2、要點(diǎn)齊全，語(yǔ)言通順，意思連貫，書寫規(guī)范，可以適當(dāng)發(fā)揮。
3、提示詞：hope; organize; playing fields（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）
Dear Headmaster,
I am very glad to write to you. These days we are talking about how to make our school more beautiful. Here are some of my suggestions.                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                              
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                  
Thanks for your reading!
Yours sincerely,
Li Hua

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

遣詞造句：根據(jù)提供的圖畫和提示詞；寫一個(gè)符合圖意的完整正確的句子。（10分）
小題1:

when,  turn off
小題2:

cut down, every year
小題3:

instead of,  school
小題4:

chicken，smell
小題5:

see,  play,  yesterday

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

小組活動(dòng)（group work）是我們英語(yǔ)課堂中的一個(gè)重要學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)你根據(jù)以下圖示，寫一篇短文，介紹我們應(yīng)如何在課堂中開展小組活動(dòng)，并談?wù)勀阆矚g或不喜歡這種學(xué)習(xí)方式的理由。
注意：1. 文中應(yīng)包含所有要點(diǎn)；2. 不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名；3.開頭已給出 (不計(jì)入總詞數(shù)) ，你只需接著寫；4. 詞數(shù)：80左右。

Group work is often organized in the English classroom. Let me show you how to do it.
                                                                                                
                                                                                              
                                                                                             
                                                                                                 
                                                                                          

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

親愛的同學(xué)們！現(xiàn)在是春天了，樹變綠，百花齊放。你們又將迎來(lái)一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，相信你們會(huì)有很多的計(jì)劃，讓自己過上一個(gè)美好的周末。請(qǐng)與大家分享一下你的周末計(jì)劃吧！請(qǐng)以
My weekend plans 為題寫一篇字?jǐn)?shù)不少于60 的短文。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解

親愛的的同學(xué)，你將初中畢業(yè)了。在這三年的學(xué)習(xí)生活中，你一定結(jié)交了許多的好朋友。請(qǐng)用英語(yǔ)寫一篇短文，介紹一位你的好朋友Li Lei。
要點(diǎn)如下： 1. 他樂于助人，性格外向，興趣廣泛；
2. 他成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我；
3. 我準(zhǔn)備送他一個(gè)……以表達(dá)感謝；
4. 我對(duì)他的祝福和希望；
注意：1. 詞數(shù)80—100；開頭已為你寫好，但不計(jì)入總詞數(shù)；
2. 短文需包括所有要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)加以細(xì)節(jié)或發(fā)揮，使其連貫、通順，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校等相關(guān)信息。
3. 參考詞匯：外向 outgoing
We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friends ---- Li Lei.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如你是李明，最近，你的朋友張華因上學(xué)期考試不利，學(xué)習(xí)消極應(yīng)付。請(qǐng)你用英語(yǔ)給他寫一封e-mail,指出其消極行為可能帶來(lái)的不良后果，并結(jié)合自身實(shí)際，提出新學(xué)期應(yīng)采取的積極態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)。詞數(shù)：80-100
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that________________________________________________________
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Yours
Li Ming

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同步練習(xí)冊(cè)答案