5. 在課堂上，你應(yīng)該按照老師說(shuō)的做。

You should do the teacher in class.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

知識(shí)點(diǎn)二 too... to...結(jié)構(gòu)

too…to…結(jié)構(gòu)的基本形式為“too+aú(/. +to do”，其意為“太 以至于不能 ”。有時(shí)不定式前可以帶有一個(gè)由介詞for引出的邏輯主語(yǔ)。在通常情況下，too... to...結(jié) 構(gòu)中的不定式可根據(jù)其后所接詞是否是及物動(dòng)詞來(lái)確定它是否帶賓語(yǔ)。若句子主語(yǔ)與 其后不定式有動(dòng)賓關(guān)系，那么，其后的及物動(dòng)詞不定式不能帶賓語(yǔ)。

2.  (翻譯)

(1) 印刷字體太小，我不戴眼鏡就看不清。

The print is to read without glasses.

(2) 她太窮，買(mǎi)不起那件漂亮的連衣裙。

She is such a nice dress.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

6. —The film Monster Hunt is a great (成功) . 一Yes,I agree with you.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

知識(shí)點(diǎn)二 conversation,chat,dialogue 與 discussion

四詞都可作“談話”解。其區(qū)別在于：conversation是非正式會(huì)談，可能是熱烈和令人興 奮的，也可能是乏味和令人厭煩的；chat是朋友間非常隨意的交談，所談的往往是些有 趣、但不是很重要的事;discussion —般指嚴(yán)肅地討論某一個(gè)問(wèn)題或難題，并且尋求結(jié)論 或解決的辦法，discussion有時(shí)可轉(zhuǎn)變?yōu)檗q論；dialogue是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人之間的 對(duì)話以及小說(shuō)、戲劇等中的對(duì)白。

() 2.  (單項(xiàng)選擇) Let’s have a about how to deal with this problem.

   A. conversation   B. chat

    C. dialogue   D. discussion

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

知識(shí)點(diǎn)二 also,too,as well 與 either

四詞均表示“也”。

also比too正式一些，語(yǔ)氣較重，只用于肯定句，一般緊靠動(dòng)詞；too 語(yǔ)氣較輕，多用于口語(yǔ)，在肯定句中使用，通常位于句末；as well —般不用于否定句，通 常放在句末，強(qiáng)調(diào)時(shí)可放在句中；either用于否定句，放在句末，之前加逗號(hào)。

() 2.(單項(xiàng)選擇) He is ; saying ,“I don't want any bread , .

   A. too;also   B. also;too

    C. either;too   D. also;either

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

6.  (2015 •鄂州) 一Foreigners can hardly ever avoid (buy) Chinese products.

一Yeah. “Made in phina” is seen all over the world now.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

7. The boy is too weak to carry the box.(改為同義句) 

The boy is not carry the box.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

4. All these (客人) tonight come from Shanghai.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

1. (2015 •重慶) 我今天早上起床太晚，沒(méi)能趕上首班公共汽車(chē)。

I got up late catch the first bus this morning.

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同步練習(xí)冊(cè)答案