—Hey, Paul! Don’t you remember me?
—_________. You are Peter. We once were classmates.
A.Yes, I do. | B.No, I don’t. | C.Yes, I don’t. | D.No, I do |
A
解析試題分析:英語中的一般疑問句的回應(yīng)只依據(jù)事實(shí)進(jìn)行回應(yīng),只要事實(shí)是肯定的就用肯定回答。事實(shí)是否定的,就用否定回答。一般為:肯定回答:Yes, +主語(通常是代詞)+助動(dòng)詞;否定回答:No, +主語(通常是代詞)+ 助動(dòng)詞 not.(的縮寫形式).注意助動(dòng)詞和人稱代詞人稱與數(shù)上同問句保持一致。句意:嘿,保羅,你不記得我了嗎?根據(jù)下文,你是彼得,我們?cè)?jīng)是同學(xué)。結(jié)合語境可知前文為肯定回應(yīng),故選A。
考點(diǎn):交際用語
點(diǎn)評(píng):交際用語的考查也是英語考試的重點(diǎn),做此類題型首先要理解各個(gè)選項(xiàng)的基本含義,然后結(jié)合具體語境選擇符合邏輯關(guān)系的答語。同時(shí)注意上下文在時(shí)態(tài),人稱和數(shù)上的對(duì)應(yīng)關(guān)系,注意一些句型在答語上與漢語不同的特點(diǎn), 不能以中式思維思考英語問題。
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科目:初中英語 來源:2013屆浙江省建德市李家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:單選題
--- Hey, Paul ! Don’t you remember me?
--- ________. You are Peter. You used to sit in front of me.
A.Yes, I do | B.No, I don’t | C.Yes, I don’t | D.No, I do |
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科目:初中英語 來源:2015屆河南鄭州四中七年級(jí)下期中考試英語卷(解析版) 題型:其他題
補(bǔ)全對(duì)話(2×5=10分)
A: Hey, Paul, 1.______________________________________
B: I’m listening to the radio.
A: It sounds good. But I have lots of homework to do.
B: I think I will do my homework tomorrow. 2.______________________
A: It’s two kilometers from my home to school.
B: 3.__________________________________________
A: I usually get to school at 7:30.
B: 4.________________________________
A: I often go to school on foot. Oh, I have to go to bed now.
B: 5.______________________________
A: Good night, bye.
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
—Hey, Paul! Don’t you remember me?
—_________. You are Peter. We once were classmates.
A.Yes, I do. B.No, I don’t. C.Yes, I don’t. D.No, I do
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年浙江省建德市九年級(jí)上學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
--- Hey, Paul ! Don’t you remember me?
--- ________. You are Peter. You used to sit in front of me.
A.Yes, I do B.No, I don’t C.Yes, I don’t D.No, I do
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科目:初中英語 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)中考模擬考試英語試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
—Hey, Paul! Don’t you remember me?
—_________. You are Peter. We once were classmates.
A. Yes, I do. B. No, I don’t. C. Yes, I don’t. D. No, I do
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