難忘的初中生活即將結(jié)束,三年來你成長了,進(jìn)步了,收獲了。請(qǐng)根據(jù)下列提示準(zhǔn)備一份80詞的發(fā)言稿,稿件的開頭、結(jié)尾已給出。
以前 |
易怒,喜歡和人爭(zhēng)論。 |
現(xiàn)在 |
將大部分的精力投入到學(xué)習(xí)中,在學(xué)習(xí)上已經(jīng)取得 了很大的進(jìn)步。 能很耐心的輔導(dǎo)同學(xué)的作業(yè)。 加入Helping Hands Club已有兩年。經(jīng)常為貧困地 區(qū)的兒童募集書本。 |
愿望 |
…… |
注意:
發(fā)言稿中必須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語句通順,意思連貫。
你的愿望須用2至3句話作適當(dāng)發(fā)揮。
詞數(shù)80個(gè)左右,發(fā)言稿開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
發(fā)言稿中不準(zhǔn)出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。
Dear teachers and friends,
How time flies! I’m happy to be here to share my happiness and progress with you._________
That’s all for my speech. Thank you for listening.
One possible version:
Dear teachers and friends,
How time flies! I’m happy to be here to share my happiness and progress with you. I used to get angry easily and liked to argue with others. Now I put most of my effort into my study. So I have made great progress in my study. I am patient enough to help my classmates with their homework. I have been in Helping Hands Club for two years. I often raise some books for the children in poor areas. I want to enter No. 1 High School this year. I hope my dream can come true.
That’s all for my speech. Thank you for listening.
【解析】
試題分析:這是一篇給材料作文,題目中給出的材料較為齊全。動(dòng)筆前應(yīng)根據(jù)材料內(nèi)容組織語言,列出簡單提綱,確定句子的時(shí)態(tài),關(guān)鍵單詞等問題。寫作中注意將以前的自己和現(xiàn)在的自己介紹清楚,并介紹一下自己的愿望。根據(jù)材料內(nèi)容可知本文涉及過去現(xiàn)在和將來三種時(shí)態(tài)的表達(dá),注意時(shí)態(tài)和主謂一致等問題。寫作中注意使用連詞,做到上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關(guān)系。
考點(diǎn):應(yīng)用文寫作
點(diǎn)評(píng):此類作為首先要做的就是認(rèn)真閱讀材料,不能跑題偏題。寫作中注意一些基礎(chǔ)的寫作常識(shí),不犯低級(jí)錯(cuò)誤。只要平時(shí)積累足夠,就一定能獲得滿意的分?jǐn)?shù)。另外為了應(yīng)付考試,可以有選擇的背誦一些范文,這樣應(yīng)考時(shí)就會(huì)有法可依。
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科目:初中英語 來源:2013屆江蘇無錫江南中學(xué)九年級(jí)二模英語卷(帶解析) 題型:寫作題
難忘的初中生活即將結(jié)束,三年來你成長了,進(jìn)步了,收獲了。請(qǐng)根據(jù)下列提示準(zhǔn)備一份80詞的發(fā)言稿,稿件的開頭、結(jié)尾已給出。
以前 | 易怒,喜歡和人爭(zhēng)論。 |
現(xiàn)在 | 將大部分的精力投入到學(xué)習(xí)中,在學(xué)習(xí)上已經(jīng)取得 了很大的進(jìn)步。 能很耐心的輔導(dǎo)同學(xué)的作業(yè)。 加入Helping Hands Club已有兩年。經(jīng)常為貧困地 區(qū)的兒童募集書本。 |
愿望 | …… |
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科目:初中英語 來源:期末題 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:吉林省中考真題 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:福建省模擬題 題型:寫作題
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