2．Today，sky lanternsare used（use） at festivals and other celebrations．

分析 今天，天燈在節(jié)日和其他慶�；顒又惺褂茫�

解答 答案：are used
聯(lián)系語境，根據(jù)本句的主語為sky lanterns （天燈）由物充當，結合給出的謂語動詞為use（使用），可知主語為謂語的動作承受者，指天燈被使用，所以應該用被動語態(tài)；根據(jù)時間狀語today聯(lián)系句意可知此句是描述的現(xiàn)在的一種客觀事實，所以應該用一般現(xiàn)在時，故此句應該用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)來表達；其構成為：am/is/are+過去分詞；主語sky lanterns 為復數(shù)，故用are，use的過去分詞為used，故填：are used

點評 此題考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的用法．做題時先利用主謂語的關系判斷出語態(tài)；再結合句意及關鍵詞判斷出時態(tài)，兩者結合套用相關結構即可．

練習冊系列答案
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6．On my _______ birthday，I got a special gift from my best friend．（　�。�
A．twelfthB．twelveC．a twelfthD．the twelfth

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13．The first time I saw Jim Wooten I really understood him．He was a great TV news reporter．When he was reporting in Rwanda，one heartbreaking moment made a deep impression on me．When the camera showed all of the children who were dying，suffered from terrible diseases，Jim ended his piece by saying that when he got home，the first thing he was going to do was to put his arms around his own children．Then I realized that he was different，that he didn't fall into any of the modern television-news tricks，that he was not giving us any awful，artificial（假的） television-journalist reports out of（出于） pity．Instead，I was watching a real reporter with a gift（天賦） for both words and slight differences．
Then I read his book，We Are All the Same，about his friendship with Xolani Nkosi，a South African boy who became the international spokesman for AIDS（艾滋�。甀t is about the friendship between Wooten and a black child who was ten years old and already dying of AIDS．It is also a book about a great teacher and his student．But the teacher-the one with real wisdom and understanding about life-is the little boy，not the journalist．And，finally，it's about a love story of Gail Johnson，Nkosi's white mother who does her best to save the boy，and their love for each other．When reading the book，I felt touched from time to time．

33．How did Jim Wooten feel when he saw the dying children in Rwanda？He felt very sad．/He was heartbroken
34．What would an ordinary journalist do on TV when he saw these dying children？He would give us some awful，artificial television-journalist reports out of pity．/He would fall into some of the modern television-news tricks．
35．How did Jim end his piece when he saw the dying children in Rwanda？By saying that when he got home，the first thinghe was going to do was to put his arms around his won children．
36．Who is the teacher in the book，the little boy or the journalist？The little boy
37．Why did Nkosi's mother do everything possible to save the boy？Because she loved the boy
38．What's the writer's attitude to Jim Wooten？How do you know that？She admired/respected him；The writer wrote/mentioned that he was a great TV news reporter．

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10．Paul is an excellent student at school．His performance alwayssatisfies（使…滿意）us．

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17．If it ______ rain tomorrow，we'll go hiking．（　�。�
A．won'tB．doesn'tC．don'tD．didn't

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7．I get up _________ 6：30in the morning．（　�。�
A．inB．atC．on

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14．一Hello!Could I speak to Lily？
一Sorry，she is not in．She _______ Shanghai．（　�。�
A．have been toB．have gone toC．has been toD．has gone to

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11．懷特先生匆匆趕往機場，因為他的班機9點起飛．
Mr．White hurried to the airport，for his plane wouldtake offat  9o'lock．

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12．A terrible earthquake hit Ya，an．Sichuan Province        the morning        April 25．（　�。�
A．in，inB．at，onC．on，of

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