( ) 2. —I hear that about two fifths of the students the exam.
——Yes. It was very difficult.
A. hasn't passed B. has passed
C. haven't passed D. have passed
2. C分?jǐn)?shù)短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于分?jǐn)?shù)后面的名詞,故用have; 由答語(yǔ)可知此空為否定,故選c。
題目來(lái)源:仁愛(ài)英語(yǔ)同步練習(xí)冊(cè)九年級(jí)上冊(cè)下冊(cè)合訂本 > Topic 2 The population in developing countries is growing faster.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
向老師、父母了解一下,你的家鄉(xiāng)或你居住的城市近30年來(lái)的人口變化,完成下面的表格。通過(guò)對(duì)比寫(xiě)一篇關(guān)于你們家鄉(xiāng)人口狀況的調(diào)查報(bào)告。
Time | 30 years ago | 20 years ago | 10 years ago | nowadays |
The number of popula?tion |
分析:本次寫(xiě)作是完成一份調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告是將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫(xiě)成的書(shū)面才艮告。此份調(diào)查報(bào)告是調(diào)查過(guò)去三十年人口的變化,故主要應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。
行文尾路:先根據(jù)題目要求,咨詢(xún)老師或父母,了解自己家鄉(xiāng)或居住城市過(guò)去和現(xiàn)在的人口數(shù)量,完成表格。再使用一般過(guò)去時(shí)來(lái)具體陳述人口數(shù)量的變化,最后用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)來(lái)得出總結(jié)。
髙分點(diǎn)撥:在陳述過(guò)去三十年人口的變化時(shí),注意句式的變化,不可千篇一律。
如可使用the population was.."… had a population of…等。
銖作展示:
The Population of My
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
( ) 9. —How long have you been in Shanghai?
——It 4 years since we here.
A. is;moved
B. has been;has moved
C. was;moved
D. was;has moved
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
4. Linda is such a lovely girl that we all like her.(同義句轉(zhuǎn)換)
Linda is__________ ________ ________ we all like her.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
5. The soldiers need a clear head to follow the order.(同義句轉(zhuǎn)換)
The soldiers need a clear head to________ _______ to the order.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
1. When they traveled to Yunnan last year, they didn't live in hotels,but in 1________ families.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
2. ―I hear Where Are We Going,Dad? was made into a movie. Do you know who is the d ?
—Yes,it's Teng Huatai,a famous movie maker.
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