(10分)某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關(guān)實驗。
(1)下圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖,據(jù)圖分析:

①激素甲代表的是              。
②高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是         。
(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。
①該實驗的因變量是          。
②為使實驗嚴謹,還需要另設(shè)對照組,對照組的處理是          。
③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是:高濃度的生長素誘導產(chǎn)生了乙烯,從而          。
(1)①生長素
②生長素起抑制作用,細胞分裂素起促進作用(2分)
(2)①乙烯濃度和根的生長情況(2分)
②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中(3分)
③抑制根的近地側(cè)生長(2分)解析:
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