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【題目】如圖甲所示，一長為的輕繩，一端穿在過O點的水平轉軸上，另一端固定一質量未知的小球，整個裝置繞O點在豎直面內轉動.小球通過最高點時，繩對小球的拉力F與其速度平方的關系如圖乙所示，重力加速度為，下列判斷正確的是（ ）

A. 圖象函數(shù)表達式為

B. 重力加速

C. 繩長不變，用質量較小的球做實驗，得到的圖線斜率更大

D. 繩長不變，用質量較小的球做實驗，圖線b點的位置不變

【答案】BD

【解析】試題分析：小球在最高點，根據牛頓第二定律有：，解得，故A錯誤．當F=0時，根據表達式有： ，解得，故B正確．根據知，圖線的斜率，繩長不變，用質量較小的球做實驗，斜率更小，故C錯誤．當F=0時， ，可知B點的位置與小球的質量無關，繩長不變，用質量較小的球做實驗，圖線B點的位置不變，故D正確．故選BD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖�，F(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電火花打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平�；卮鹣铝袉栴}。

(1)為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有________。(填入正確選項前的字母)

A、刻度尺 B、秒表

C、4～6 V的交流電源 D、220V的交流電源

（2）本實驗需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h. 某班同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案：

A、通過測量紙帶上所對應的兩點間距得到物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v＝gt計算出瞬時速度v.

B、通過測量紙帶上所對應的兩點間距得到物體下落的高度h，并通過計算出瞬時速度v.

C、根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h＝計算出高度h.

D、通過測量紙帶上所對應的兩點間距得到物體下落的高度h，根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v.

以上方案中只有一種正確，正確的是________．(填入相應的字母)實驗中誤差產生的原因有______________________。(寫出一個即可)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示A、B兩個物體站在一起以v0=3m/s的速度向右運動，物體中間有少量炸藥，經過O點時炸藥爆炸，假設所有的化學能全部轉化為A、B兩個物體的動能且兩物體仍然在水平面上運動，爆炸后A物體的速度依然向右，大小變?yōu)?/span>vA=2m/s，B物體繼續(xù)向右運動進入半圓軌道且恰好通過最高點D，已知兩物體的質量，O點到半圓最低點C的距離，水平軌道的動摩擦因數(shù)，半圓軌道光滑無摩擦，求：

(1)炸藥的化學能E；

(2)半圓弧的軌道半徑R.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩物塊 A、B 套在水平粗糙的 CD 桿上，并用不可伸長的輕繩連接，整個裝置能繞過 CD 中點的軸 OO＇轉動，已知兩物塊質量相等，桿 CD 對物塊 A、B 的最大靜摩擦力大小相等，開始時繩子處于自然長度（繩子恰好伸直但無彈力），物塊 A 到OO軸的距離為物塊B到OO＇軸距離的兩倍，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉動，使轉速逐漸增大，在從繩子處于自然長度到兩物塊 A、B 即將滑動的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. A 受到的靜摩擦力是先增大后不變

B. A 受到的靜摩擦力是先增大后減小

C. B 受到的靜摩擦力一直增大

D. B 受到的靜摩擦力是先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上停放著一輛質量為2m平板車C，在車上的左端放有一質量為m的小木塊B，在小車的左邊緊靠著一個固定在豎直平面內、半徑為r的光滑圓形軌道，軌道底端的切線水平且與小車的上表面相平。現(xiàn)有一塊質量也為m的小木塊A從圖中圓形軌道的位置處由靜止釋放，然后，滑行到車上立即與小木塊B發(fā)生碰撞，碰撞后兩木塊立即粘在一起向右在動摩擦因數(shù)為的平板車上滑行，并與固定在平板車上的水平輕質小彈簧發(fā)生作用而被彈回，最后兩個木塊又回到小車的最左端與車保持相對靜止，重力加速度為g，求：

(1)小木塊A滑到軌道最點低時，對圓形軌道的壓力；

(2)A、B兩小木塊在平板車上滑行的總路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小亮兩個同學合作做體驗性實驗來來粗略地驗證向心力公式Fn=mω2r.他們的做法如下：在繩子的一端拴一個小沙袋，繩子上離小沙袋重心不同距離的地方各打一個繩結A、B，如圖甲所示：小明同學看手表，小亮同學按下列步驟操作：

操作一：手握住繩結A，使沙袋和繩子近似在水平面內做勻速圓周運動，如圖乙所示，每秒運動1周，體會繩子拉力的大小。

操作二：手仍然握繩結A，使它們還是做勻速圓周運動，但是每秒運動2周，體會此時繩子拉力的大小。

操作三：改為手握繩結B，仍然每秒運動2周，體會此時繩子拉力的大小。

根據以上操作步驟填空：

（1）兩個同學采用了哪種科學實驗方法__________?（選填“等效法”或“控制變量法”）

（2）操作一與操作二兩個過程中，小亮同學會感到操作________（選填“一”或“二”)向心力比較大；

（3）操作二與操作三 ________（選填“半徑”或“角速度”相同，小亮同學會感到操作 ________（填“二”或“三”)向心力比較大.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，細玻璃管兩頭封閉，里面灌滿了水，—個直徑小于管內徑的蠟塊浮在玻璃管頂端處，現(xiàn)將玻璃管迅速調轉讓端朝下，并讓其水平向右運動，如圖乙和丙所示。不計阻力和摩擦力，可以觀察到蠟塊的運動軌跡為圖乙和圖丙中虛線所示的情況．則關于玻璃管水平方向的運動的判斷，下列說法中正確的是：( )

A. 圖乙中玻璃管水平方向—定是勻加速直線運動

B. 圖丙中玻璃管水平方向—定是勻速直線運動

C. 圖丙中玻璃管水平方向可能是勻速直線運動

D. 圖乙中玻璃管水平方向可能是勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平向右的勻強電場中，水平軌道AB連接著一圓形軌道，圓形軌道固定在豎直平面內，其最低點B與水平軌道平滑連接�，F(xiàn)有一質量為m、電荷量為q的帶正電荷的小球（可視為質點），從離圓形軌道最低點B相距為L處的C點由靜止開始在電場力作用下沿水平軌道運動。已知小球所受電場力與其所受的重力大小相等，重力加速度為g，水平軌道和圓形軌道均絕緣，小球在運動過程中所帶電荷量q保持不變，不計一切摩擦和空氣阻力。求：

（1）勻強電場的電場強度E的大��；

（2）小球由C點運動到B點所用的時間t；

（3）小球運動到與圓形軌道圓心O等高的D點時的速度大小vD；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】M、N是某電場中一條電場線上的兩點，若在M點釋放一個初速度為零的電子，電子僅受電場力作用，并沿電場線由M點運動到N點，其電勢能Ep隨位移x變化的關系如圖所示，其中電子在M點時的電勢能為EpM，電子在N點時的電勢能為EpN，則下列說法正確的是(　　)

A. 電子在N點時的動能大于在M點的動能

B. 該電場有可能是勻強電場

C. 該電子運動的加速度越來越小

D. 電子運動的軌跡為曲線

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