2018年3月26日起對原產(chǎn)于美國、歐盟、韓國、日本和泰國的進口苯酚進行反傾銷立案調(diào)查，苯酚在常溫下通常為無色針狀或白色塊狀晶體，溶于酒精、乙醚、氯仿、甘油、二硫化碳，在室溫時稍溶于水，幾乎不溶于石油醚，腐蝕力強，可燃。主要用途：苯酚是重要的有機化工原料，主要用于制備酚醛樹脂、雙酚A、己內(nèi)酰胺、烷基酚、水楊酸等工業(yè)原料，還可以用作溶劑、試劑和消毒劑，

已知苯酚的化學(xué)式為CxH6O，相對分子質(zhì)量為94，請回答：

（1）苯酚的化學(xué)式中的x的數(shù)值是_____；

（2）苯酚中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_____；

（3）苯酚中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（精確到0.1）；

（4）苯酚屬于_____（有機物、無機物、氧化物）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省榮成市等六校聯(lián)考2019屆八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對過氧化氫分解進行探究。

Ⅰ．（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素

某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去）

（猜想與假設(shè)）影響過氧化氫分解速率的因素可能有

溫度、溶液的濃度、催化劑種類。

（實驗記錄）同學(xué)們進行6組實驗，實驗記錄如下：

實驗序號

①

②

③

④

⑤

⑥

過氧化氫溶液的濃度(%)

30

30

15

30

30

30

過氧化氫溶液的體積(mL)

6

x

6

6

6

6

水槽中水的溫度

20

90

70

70

20

20

錐形瓶中的物質(zhì)

-----

-----

-----

-----

0.5 gNaCl

0.5 gFeCl3

60 min內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL)

0.0

41.0

4.5

12.1

2.0

650.0

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是______mL。

（2）實驗①~⑥通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定______來比較過氧化氫的分解速率。

（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實驗是_____（填序號）。

（4）通過實驗①、②、④可得出的結(jié)論是______。

（反思與評價）

（5）同學(xué)們認為實驗室制氧氣，應(yīng)選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是______（答兩點）。

（6）某同學(xué)改用如圖所示裝置代替氣囊完成實驗②，

正確的實驗操作順序是______。

a將導(dǎo)管伸入量筒，開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液

b開啟控溫加熱器，將導(dǎo)管伸入量筒，滴入過氧化氫溶液

c開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液，待導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時將導(dǎo)管伸入量筒

Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否對過氧化氫分解起催化作用

操作步驟

實驗情況記錄

結(jié)論

①

A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃

B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復(fù)燃

Fe2O3_____（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解

②

將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、_____。

固體質(zhì)量0.2g

Fe2O3質(zhì)量未變

小組的同學(xué)認為要證明Fe2O3是催化劑，上述實驗還不夠，還需要再增加一個實驗，

a、該實驗的目的是：_____

b、請你設(shè)計實驗證明，簡要的寫出實驗步驟及實驗現(xiàn)象：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市紫金縣2019屆九年級下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

杏仁有止咳平喘之功效。杏仁中的苦杏仁甙（化學(xué)式為C20H27NO11）

（1）苦杏仁甙（C20H27NO11）中含有_____種元素。

（2）該物質(zhì)的一個分子中共含有_____個原子。

（3）苦杏仁甙中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____（最簡比）。

（4）9.14g苦杏仁式中氮元素的質(zhì)量為_____（只要求列出計算式，不用計算出結(jié)果）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市紫金縣2019屆九年級下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

對有關(guān)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

B. 鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市章丘市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

海水中含有豐富的自然資源，一般是先將海水淡化獲得淡水，再通過一系列工藝流程從剩余的濃海水中提取其他產(chǎn)品，從濃海水制取鎂的主要反應(yīng)過程如下圖所示。

請回答下列問題

(1)用濃海水可以制得粗鹽，方法是_________________。

(2)電解熔融氯化鎂的化學(xué)方程式為______________________________。

(3)溶解1.16噸氫氧化鎂至少需要質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸______噸?請寫出計算過程。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市章丘市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗設(shè)計正確的是（　　）

A. 用食鹽水除去熱水瓶中的水垢

B. 用淀粉溶液區(qū)別加碘食鹽和無碘食鹽

C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D. 用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市章丘市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

歸納與整理利于梳理知識，小明同學(xué)整理的下列各組化學(xué)知識全部正確的是（　�。�

A．滅火的原理與方法

B．反應(yīng)類型

C．物質(zhì)俗名

D．化學(xué)與生活

燒杯罩滅蠟燭﹣﹣隔絕氧氣；

森林起火設(shè)置隔離帶﹣﹣清除可燃物；

高壓水槍滅火﹣﹣降低著火點

碳燃燒﹣﹣化合反應(yīng)；

小蘇打治療胃酸過多

﹣﹣中和反應(yīng)；

雙氧水制取氧氣﹣﹣分解反應(yīng)

固態(tài)二氧化碳﹣﹣干冰；

氧化鈣﹣﹣熟石灰；

碳酸氫鈉﹣﹣蘇打

軟化硬水﹣﹣煮沸；

除水垢﹣﹣用食醋浸泡；

改良酸性土壤﹣﹣

施用Ca（OH）2

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為

A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．�。颈疽遥炯� D．乙＞甲＞丁＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市2019屆九年級下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

欲用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液配制400g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為__________g；若用量筒量取6%的氯化鈉溶液時仰視讀數(shù)（其它操作正確），則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________（填“大于”、“小于”或“等于”）0.9%。

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