Question

19．Children are natural scientists，very interested in the world  around  them．Helping them enjoy science can be easy．There's no need for a lot of scientific terms（科學(xué)俗 語(yǔ)）or modern labs．You only have to share your children's interest．
Firstly，listen to their questions．I once visited a classroom of seven-year-old Children to talk about science as a job．The children asked me"textbook questions"about schooling，the money I got and whether I liked my job．When  I finished answering，we sat facing each other silently．Finally I said，"Now that we've finished with your lists，do you have questions of your own about science？"
After a long walk，a boy put up his hand，"Have you ever seen a grasshopper（蚱
蜢）eat？When I try eating leaves like that，I get a stomachache．Why？"This began a lot of questions that lasted nearly two hours．
Secondly，give them time to think．Studies over the past 30years have shown that，after asking a question，many teachers usually wait only one second or less for an answer，no time for a child to think．When teachers increase their"wait time"to three seconds or more，children give better answers．
But in taking about science，these words make a child think that the discussion is over．Instead，keep things going by saying，"That's interesting"or"I've never thought of it that way before，"or coming up with more questions or ideas．
Lastly，show； don't tell．Let children look at their hands through a microscope（顯微
鏡），and they'll understand why you want to wash before dinner．
56．How can we help children enjoy science？B
A..Tell them the terms
B．share their interest
C．Let them study in labs
D．let them see the world around
57．In the second paragraph，the word"your list"mean．C
A．your answer to the questions
B．your own questions about science 
C．your question from textbook
D．a(chǎn)ll the questions of your own
58．What's the best way for teachers to get children's better answers？D
A．Ask them to answer quickly．
B．Wait for one or two seconds．
C．Tell them to watch their language．
D．Wait at least three seconds．
59．Which of the following ways are NOT mentioned in the passage？A
A．Tell children to remember facts．
B．Give children time to think．
C..Let children see things for themselves．
D..Encourage children to ask question of their own．
60．The writer of the passage is probablyB．
A．a(chǎn) teachers
B．a(chǎn) scientist
C．a(chǎn) boy's father
D．a(chǎn) reporter．

Answer 1

分析 這篇文章主要介紹了孩子是天生的科學(xué)家，對(duì)他們周?chē)�的世界很感興趣，讓他們喜歡科學(xué)很容易，不需要很多的科學(xué)俗語(yǔ)和現(xiàn)代的實(shí)驗(yàn)室．你只需要分享你的孩子的興趣．首先，傾聽(tīng)他們的問(wèn)題．其次，給他們時(shí)間去思考．最后，顯示；不要說(shuō)．讓孩子們通過(guò)顯微鏡看他們的雙手，他們會(huì)明白你為什么要在飯前洗手．

解答 56．B 細(xì)節(jié)理解題． 根據(jù)第一行句子There's no need for a lot of scientific terms（科學(xué)俗 語(yǔ)）or modern labs．You only have to share your children's interest．不需要大量的科學(xué)術(shù)語(yǔ)或現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室．你只需要分享你的孩子的興趣．故選B．
57．C 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二段第一行句子The children asked me"textbook questions"about schooling，the money I got and whether I liked my job．孩子們問(wèn)我"教科書(shū)問(wèn)題"關(guān)于教育，我賺的錢(qián)和是否喜歡我的工作．"Now that we've finished with your lists，do you have questions of your own about science？""現(xiàn)在我們已經(jīng)完成了你清單上的問(wèn)題，你有你自己的關(guān)于科學(xué)的問(wèn)題嗎？"可知"your list"的意思應(yīng)該是自己的所有的問(wèn)題．故選C．
58．D．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)倒數(shù)第五行句子When teachers increase their"wait time"to three seconds or more，children give better answers．當(dāng)教師提高他們的"等待時(shí)間"3秒以上，孩子能給出更好的答案．故選D．
59．A 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二段第一行句子Firstly，listen to their questions．首先，聽(tīng)他們的問(wèn)題．倒數(shù)第五行句子Secondly，give them time to think．其次，給他們時(shí)間去思考．倒數(shù)第二行句子Lastly，show； don't tell．可知只有A選項(xiàng)沒(méi)有提及．故選A．
60．B  根據(jù)第一行句子Children are natural scientists，very interested in the world around them．Helping them enjoy science can be easy．孩子們是自然科學(xué)家，他們對(duì)周?chē)�的世界非常感興趣．幫助他們喜歡科學(xué)很容易．你只需要分享你的孩子的興趣．以及下文的介紹可猜測(cè)這篇文章的作者是一位科學(xué)家．故選B．

點(diǎn)評(píng) 在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案．