書(shū)面表達(dá)(本題有1題,共計(jì)10分)
對(duì)于“碰到作業(yè)困難時(shí)是否向老師請(qǐng)教”,同學(xué)們持有不同的觀點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)下表內(nèi)容的提示,寫(xiě)一篇文章,陳述同學(xué)們的觀點(diǎn)及理由,并談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。
觀點(diǎn)
理由
向老師請(qǐng)教
* 老師講解得清楚,易于理解
* 增加與老師交流的機(jī)會(huì)
不向老師請(qǐng)教
* 性格內(nèi)向,羞于開(kāi)口
* 怕被同學(xué)嘲笑
你的觀點(diǎn)及理由:……(理由至少2條,不能重復(fù))
 
注意:1. 文章必須包括表中全部?jī)?nèi)容,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
2. 開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù),你只需接著寫(xiě);
3. 詞數(shù):80-100詞。
參考詞匯:explain, clearly, communicate with, be laughed at
The students of our class have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems.

One possible version:
The students of our class have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems. Those who prefer to ask teachers for help think that teachers can explain clearly, and it will be a good chance to communicate with teachers. However, some disagree. On one hand, they are too shy to ask teachers for help. On the other hand, they are afraid of be laughed at by others.
As for me, I would like to ask teachers for help. I can get more ways for my study. It is easier to solve the problems with their help, and I can save more time in homework. Teachers can help me a lot.

試題分析:考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示認(rèn)真審題,確定文章的中心。注意文章文體、人稱和時(shí)態(tài)。本文主要應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),所以在寫(xiě)作時(shí),要尤其一般現(xiàn)在時(shí)的表達(dá)方式。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性。溫馨提醒:考生必須認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫(xiě)情況,有無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇短文使用了一些固定句式和短語(yǔ),為文章增色不少.如: On one hand, On the other hand;I would like to ask teachers for help;It is easier to solve the problems with their help等,學(xué)習(xí)中注意總結(jié),牢記一些固定句式及短語(yǔ),寫(xiě)作時(shí)就可以適當(dāng)引用,使文章的表達(dá)更有邏輯性,更富有條理。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定上周六晚上,你們?nèi)以谝患绎埖昃筒汀U?qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,描述事情發(fā)生的經(jīng)過(guò),并適當(dāng)加以評(píng)論。
要點(diǎn)提示:
1.鄰桌年輕人大聲說(shuō)笑、吸煙;  2.你請(qǐng)他們不要那樣做;  3.他們不聽(tīng),反而嘲笑你。
4.你認(rèn)為:①他們?cè)诠矆?chǎng)所那樣做是不對(duì)的。
②年輕人是泰州的未來(lái),應(yīng)該……(至少兩點(diǎn)) 參考詞匯:公共道德 public morality
要求:1. 要點(diǎn)齊全,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使句子通順、連貫。
2. 詞數(shù):80~100詞。短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Last Saturday evening, all my family had dinner in a restaurant.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

最近,你們學(xué)校開(kāi)展了以“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”為主題的活動(dòng),作為一名中學(xué)生應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,你的夢(mèng)想是什么呢?請(qǐng)你以“My Dream”為題寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
要求:
1.描述自己的夢(mèng)想。
2.如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
3. 80詞左右,可適當(dāng)發(fā)揮,短文的開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名和校名等相關(guān)信息。
My Dream
Everyone has his dream. My dream  is

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

提示:在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,有些因素對(duì)人的成長(zhǎng)具有重要的作用。如,一樁事、一件物、一個(gè)人、一段經(jīng)歷、一次體驗(yàn)……。請(qǐng)你就其中的一個(gè)進(jìn)行描述,與大家分享。
要求:內(nèi)容切題、語(yǔ)句通順、意思連貫、字跡清楚。
(注意:短文中不得出現(xiàn)考生的姓名、校名及其它相關(guān)信息,否則不予評(píng)分。)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

每年的8月8日是“全民健身日“。 為了讓這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更加深入人心, 某英文雜志的欄目正在以”Let’s Do Exercise Together”為題,向廣大中學(xué)生征文。請(qǐng)你根據(jù)下面表格中的要點(diǎn)提示寫(xiě)一篇文章,向該欄目投稿。
運(yùn)動(dòng)的重要性
運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與方式
?保持健康;
?培養(yǎng)個(gè)人的性格
?上學(xué)時(shí)步行或騎自行車;
?體育課做各種鍛煉(跑步、打籃球……)
?周末與朋友去爬山、游泳等。
參考詞匯:keep fit,  train a person’s character,  on foot,  PE class,  climb mountains
要求:(1)詞數(shù):80詞左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
(2)短文中不得出現(xiàn)真空的人名、校名和地點(diǎn)。
Let’s Do Exercise Together
It’s very important for us to do exercise.
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你喜歡閱讀嗎?請(qǐng)你以 “Reading---A good Habit” 為題寫(xiě)一篇有關(guān)閱讀的短文。
內(nèi)容提示:目前,中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)中,學(xué)習(xí)壓力大,而廣泛的閱讀有利于開(kāi)拓事業(yè),調(diào)節(jié)身心。在課業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)余生活中,你喜歡閱讀嗎?你喜歡都什么樣的書(shū)呢?作為中學(xué)生的你, 是如何看待閱讀的呢?請(qǐng)以“I Like Reading”為題,談?wù)勀愕目捶,并?hào)召大家都來(lái)閱讀。
作文要求:
1. 請(qǐng)根據(jù)要求,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇詞數(shù)不少于60詞的短文。
2. 語(yǔ)句連貫,語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。
3. 文中不得適用真實(shí)的姓名、校名。
I Like Reading
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

很多人認(rèn)為當(dāng)今的中學(xué)生有自己鮮明的特點(diǎn)。他們多才多藝,擅長(zhǎng)琴棋書(shū)畫(huà);同時(shí)也常常以自我為中心,很少為他人著想。作為中學(xué)生,你認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?(請(qǐng)舉例說(shuō)明),缺點(diǎn)是什么?(請(qǐng)舉例說(shuō)明)。你應(yīng)該如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,做最好的自己?
要求:1.詞數(shù)80左右。 文章標(biāo)題和開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.短文中不要出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校。
3.注意不要遺漏要點(diǎn)。
It’s said that the middle school students today have their own strong points and weak points.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是林思,要去澳大利亞的Melbourne High留學(xué),需要在當(dāng)?shù)卣乙粋(gè)寄宿家庭(host family).請(qǐng)按要求寫(xiě)一封約100詞的電子郵件給寄宿家庭中介公司的經(jīng)理Mr. Porter.
內(nèi)容包括:(1)簡(jiǎn)單介紹自己的個(gè)人情況,如語(yǔ)言,愛(ài)好等
(2)提出自己的對(duì)寄宿家庭的要求(如下表所示)
Family member
English speaker ,no smoker
Housing
Near the school,a bedroom with a bathroom
Others
Cooking by myself……
 
注意:郵件需涵蓋以上所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮;開(kāi)頭和結(jié)尾已給出(不計(jì)入總詞匯);文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名等相關(guān)信息。
Dear Mr Porter,
My name is Li Si,__________________________________
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Look forward to your early reply.
Best wishes,
Lin Si

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

節(jié)約資源、反對(duì)浪費(fèi)需要我們每個(gè)人的參與和努力。請(qǐng)根據(jù)下面的提示向大家倡導(dǎo)低碳節(jié)約生活。要求80詞左右。
提示:1、騎自行車或坐公交車上學(xué);
2、不使用塑料袋,出門(mén)前關(guān)燈和電視;
3、不使用一次性筷子(disposable chopsticks), 以便減少浪費(fèi);
4、有些飯店也有好點(diǎn)子,如:顧客少點(diǎn)菜;吃光所有的菜可打折(discount);吃不完要求打包帶走(pack away)等。
It’s our duty to reduce waste and save resources.____________________________
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同步練習(xí)冊(cè)答案