分析 這篇短文主要介紹了李明自哪里,在哪上學(xué),所在的班級(jí),還有他的電話號(hào)碼.然后介紹了Sally來(lái)自哪里及其他情況.
解答 答案:66.This is Li Ming. 考查翻譯題.根據(jù)原句這是李明,可知this表示這、這個(gè).is是.故答案為T(mén)his is Li Ming.
67.He is in Class 5,Grade8.考查翻譯題.根據(jù)原句他就讀于8年級(jí),5班.可知Class 班級(jí).Grade年級(jí).英語(yǔ)中表示幾年幾班,班級(jí)在前,年級(jí)在后,且首字母大寫(xiě).一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),故答案為He is in Class 5,Grade8.
68.李明和莎莉是好朋友. 考查翻譯題.根據(jù)原句Li Ming and Sally are good friends.可知and表示和,連詞.good好的,形容詞.friends朋友,名詞.故答案為 李明和莎莉是好朋友.
69.他們雖然年紀(jì)不一樣,但是在同一個(gè)班級(jí). 考查翻譯題.根據(jù)原句They are in the same class,but not of the same age(年齡).可知 in the same class在同一個(gè)班級(jí),固定詞組.but但是,表示轉(zhuǎn)折,連詞.the same age同齡.故答案為他們雖然年紀(jì)不一樣,但是在同一個(gè)班級(jí).
70.她媽媽是個(gè)好老師.考查翻譯題.根據(jù)原句Her mom is a good teacher.可知Her她的,形容詞性物主代詞.good好的,形容詞.teacher老師,名詞.故答案為她媽媽是個(gè)好老師.
點(diǎn)評(píng) 在通讀全文的基礎(chǔ)上,根據(jù)全文大意,展開(kāi)邏輯思維,瞻前顧后,仔細(xì)推敲,運(yùn)用學(xué)過(guò)的一些句型和語(yǔ)法進(jìn)行翻譯.最終確定最佳答案.
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