Question

16．根據(jù)中文提示和英文海報內容，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的短文，所給的英文提示詞僅供選用．請不要出現(xiàn)真實的學校、班級和姓名．
假如你叫李華，你的美國筆友想知道你有什么好的學習或生活習慣？你是如何養(yǎng)成這個習慣的？它跟你帶來什么益處？請你根據(jù)他的問題回復郵件．
1．What good habit do you have？
2．How do you develop it？
3．What benefits does it bring you？
To：Tom
From：Lihua
Subject：My good habit
Hi!Tom，
Nice to hear from you．
IwanttotellyouaboutagoodhabitIhavestarted．IenjoyreadingEnglishnovelsforhalfanhoureveryday．IusedtohavedifficultiesinlearningEnglish．MyteachersuggestedreadingEnglishnovels．Amazingly，itworked．
Todevelopthishabit，IoftentookabookwithmesothatIcouldreadatanytime．Also，IoftenwrotedownnewwordsIsaw．Littlebylittle，readingbecamepartofmylife．Ienjoyedit．
Ireallybenefitalotfrommyreadinghabit．ReadingmakesmeawisemanaswellashelpingmewithmyEnglishstudies．IamsurereaingEnglishnovelswillbecomemylifelongactivity．
Yours，
LiHua．

Answer 1

分析 這是一篇提綱作文．內容是給美國好友介紹自己好的學習或生活習慣．注意信件的格式，時態(tài)主要為一般現(xiàn)在時和一般過去時．人稱主要為第一人稱．
寫作思路：考生需要首先審清主題，圍繞主題展開作文．
其次考生可從以下幾個方面展開作文，即本文的寫作要點：
1什么好的學習或生活習慣？
2你是如何養(yǎng)成這個習慣的？
3它給你帶來什么益處？
常用到的重點短語：
tell sb about sth告訴某人某事
write down記下
little by little 逐漸地
help sb with sth幫助某人做某事
as well as 也
【高分句型】
1．I①want to ②tell you about a good habit③I have started．
①want to do sth想要做某事
②tell sb about sth告訴某人某事
③定語從句，修飾先行詞habit，關系詞which或that作賓語省略．
2．①To develop this habit，I often took a book with me ②so that I could read at any time．
①動詞不定式作目的狀語．
②so that引導的目的狀語從句．

解答 Hi Tom，
  Nice to hear from you．I want to tell you about a good habit I have started．【高分句型】I enjoy reading English novels for half an hour every day．（什么好的學習習慣）I used to have difficulties in learning English．My teacher suggested reading English novels．Amazingly，it worked．
  To develop this habit，I often took a book with me so that I could read at any time．【高分句型】Also，I often wrote down new words I saw．Little by little，reading became part of my life．I enjoyed it．（如何養(yǎng)成這個習慣的）
  I really benefit a lot from my reading habit．Reading makes me a wise man as well as helping me with my English studies．I am sure reaing English novels will become my lifelong activity．（帶來什么益處）

點評 本篇作文由于提綱材料本身決定了寫作對象、范圍、目的、體裁等，命題者的意圖往往較容易領悟，考生在審題上一般不會出現(xiàn)障礙．可根據(jù)內容要點提示運用相關的句型結構靈活的展開作文．考生需注意不要逐詞逐句地進行翻譯，所寫句子要符合英語的表達習慣．