根據(jù)下面要求寫短文:目前,我們的周圍環(huán)境遭到嚴重破壞,污染隨處可見。北京仁愛國際學校將舉行以“How to Protect Our Environment”為題進行一場演講比賽。
要求:1. 列舉2-3個有關(guān)環(huán)境污染的現(xiàn)象,如:看不到藍色的天空,看不到河里的魚,喝不到干凈水等。2. 提出2-3個建議保護環(huán)境,如:步行或騎自行車上學,不隨處扔垃圾, 不得往河里傾倒廢水等。3. 詞數(shù)80左右,標題和開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
How to Protect Our Environment
Our environment is becoming worse and worse day by day._________________
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Our environment is becoming worse and worse day by day. Now we can’t see blue sky in the cities in the daytime. There is no fish in the dirty rivers or lakes. Even worse, a lot of people can’t drink clean water. It’s time for us to do something to protect the environment. As a student, we should ride a bike or walk to school every day. We shouldn’t pour waste water into rivers. And don’t throw rubbish here and there. If everyone makes contribution to the environment, it will get cleaner and tidier soon.

試題分析:這是一篇給材料作文,在寫作時要審清題目,理清結(jié)構(gòu)。文章可分為兩部分:列舉污染現(xiàn)象;保護環(huán)境建議。在寫作時要把材料中的要點看清,并用正確完整的句子表達清楚;句子之間注意銜接,可使用一些引導性的句子和連詞,使文章更緊湊連貫。
【亮點說明】
這篇文章條理清晰,句子完整,使用了很多短語何句式,如There is…有…; a lot of許多;It’s time for us to do…是我們做……的時候了;As a student作為一個學生;makes contribution to為……做貢獻,等等。另外使用了一些連詞或短語,如Even worse,更糟糕的是,If引導的條件狀語從句等,使文章更緊湊,邏輯更清晰。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

A. A review of __________
B. As a student, I should _____________
要求:
請從所給的A,B 兩個題目中任選其一作答。請把題目補充完整再作答。
注意緊扣主題,意思連貫,語言通順,書寫規(guī)范。
不得使用真實姓名和校名。
詞數(shù)不少于60。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

每個學校都有很多規(guī)章制度來規(guī)范中學生行為,請介紹你們的一些校規(guī),并談?wù)勛约旱目捶ā?br />____________________________________________________________________________________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

以My ideal school為題,寫一篇英語短文,詞數(shù)在80左右。要點如下:
1. 8點半上課,這樣我可以多睡一會。下午3點半放學,我可以有更多的時間做課外活動。
2.教室寬敞明亮,老師和藹善良,同學友好互助。
3.每天只有半個小時的作業(yè),可以有足夠的時間留給我的業(yè)余愛好。
4.每周有3節(jié)體育課,籃球是我最喜歡的運動。
5.學校一邊有個公園,另一邊有個大超市,周末可以去公園玩,去超市購物。
6.學校每個月進行一次去大城市的旅行。
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

以My friend and I為題,寫一篇短文。
要求:1. 字數(shù)不少于60字。
2. 用比較級描述你與朋友的外貌,性格特征、興趣愛好,學習等方面的異同。
提示詞:

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)提示,以my winter vacation 為題,寫一篇50-60詞的作文。
提示:今年寒假,我打算去昆明度假,待一個星期。我打算釣魚,游泳,觀光,賞花。我乘坐飛機去,希望我的假期過的愉快。
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是Mary 的班主任老師,Mary把她的困惑告訴了你。請根據(jù)以下信息,你給Mary提出幾點建議。(不少于70詞)
應(yīng)該做的事情
1.上課專心聽講,按時完成作業(yè);
2.每周至少參加兩次體育活動;
3.友好地和同學們相處;
4.周末好好休息;
5.做一些自己喜歡的事情;
6.可以多讀一些好書
不應(yīng)該做的事情
1.不要和父母吵架;
2.周末不要上太多的課程;
3..不要過多的上網(wǎng),少打游戲。
希望
平時更好地和父母、老師交流;
 
要求:1.包含所有表格內(nèi)容,可適當發(fā)揮;
2.開頭已給出不計入總詞數(shù)。
Here is my advice

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你班為了配合創(chuàng)建“宜居城市”,最近以“Life in the future :for better or worse?”為題進行了一次討論。許多同學對未來表示樂觀,但也有一些同學對未來有些擔心。請你根據(jù)下列表格中的內(nèi)容要點提示,用英語寫一篇短文。
樂觀者的觀點
1.世界變得更好
2.生活水平提高
3.人的壽命更長
擔心者的觀點
1.世界變得更擠
2.環(huán)境問題更多
3.能源變得更少
你自己的觀點
考生自擬(至少兩點)
 
注意:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順;
3.短文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。
參考詞匯:水平、標準standard  n.;觀點、看法opinion
Life in the future:for better or worse?
Many students are optimistic(樂觀的)about the next fifty years.__________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達。(15分)
如今,網(wǎng)上有一句流行語:“吃葷的怕激素,吃素的怕毒素,喝飲料怕色素,吃什么心里都沒有數(shù)!边@句看似是夸張的調(diào)侃,但在頻繁出現(xiàn)的食品安全事件面前,透露出的是公眾的無奈。
我們生活不能沒有食物,所以食品安全很重要。請以“Food Safety”為題寫一篇英語短文,簡單介紹一下面對食品安全問題,作為中學生我們應(yīng)該怎么做。
內(nèi)容要點:1.拒絕不健康食品……;
2.在學校食堂就餐……;
3.不吃路邊攤(the roadside stalls)上的食物……;
4. ……
要   求:1.詞數(shù):80詞左右, 開頭已給出,不計入總詞數(shù);
2.文中不能出現(xiàn)自己的姓名。
Food Safety
We can’t live without food. So food safety is very important.                                                                                                           

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