書面表達
王明在學習英語時遇到了下列困難:
對一些單詞不能正確發(fā)音。
2.無法拼寫一些單詞。
3.閱讀速度太慢
4.不能理解英語口語。
5.常犯語法錯誤。
6 害怕在公眾面前講英語
請你針對以上問題給他寫封回信,提出一些相關建議(信的開頭和結尾已給出,其字數不計入所完成的短文內。)要求寫出意思連貫、符合邏輯、約80詞的短文
Dear Wang Ming,
I’m sorry to hear that ________________
__________________________________
Yours,
Friend
科目:初中英語 來源:廣西貴港市2011年初中畢業(yè)升學考試英語試卷 題型:056
書面表達
假設你是王明,請你根據下面表格內容,用英語給在英國的姑姑寫一封信,告訴她你過去三年的學習情況以及到新學校的打算。
要求:1.請不要出現(xiàn)考生的真實姓名,校名和地名;
2.提示信息要全部用上,到新學校的打算不少于三點,可適當發(fā)揮;
3.語句通順,意思連貫,書寫規(guī)范;
4.詞數80個左右,開頭和結尾已給出,但不計入總詞數。
Dear aunt,
How's it going?I'd like to tell you about my school life.________
________________________
Best wishes to you.
Yours,
Wang Ming
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科目:初中英語 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:寫作題
書面表達。 | ||||
假設你是王明,請你根據下面表格內容,用英語給在英國的姑姑寫一封信,告訴她你過去三年的 學習情況以及到新學校的打算。
2. 提示信息要全部用上,到新學校的打算不少于三點,可適當發(fā)揮; 3. 語句通順,意思連貫,書寫規(guī)范; 4. 詞數80個左右,開頭和結尾已給出,但不計入總詞數。 Dear aunt, How's it going? I'd like to tell you about my school life. ______________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Best wishes to you. Yours, Wang Ming |
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科目:初中英語 來源: 題型:
書面表達。
2005年7月20日至22日,世界漢語大會在北京召開。據了解,目前全世界學漢語的外國人已經超過2500萬,歐、美、亞洲都出現(xiàn)了學習漢語的熱潮。
假設你叫王明,昨天收到了美國的筆友David的e-mail,得知他不久后要到北京來學習中文,他想了解如何學好中文。請你用英文給他回復一封e-mail,介紹學習中文的體會和方法,提出你的建議,以及表達你幫助他學好中文的愿望。(信的開頭和結尾給出,其字數不計入所完成的短文內)
根據中文大意,寫出意思連貫,符合邏輯,不少于80詞的短文。
Dear David,
I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chiese.__________________________
____________________________________________________________________
Hope to see you soon in Beijing.
Yours,
Wang Ming
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科目:初中英語 來源: 題型:
書面表達(10分)
王明和李平是在“一幫一”活動中結成的一對學習伙伴,王明在李平的幫助下有了明顯的進步。請你根據下面表格的信息,寫一篇短文。
王明 | 過去 | 經常遲到;不認真聽講;喜歡玩電腦游戲;…… |
現(xiàn)在 | 學習努力;與同學友好相處(get on well with…)…… | |
李平 | 幫助王明解決難題(work out problems);使他對學習產生興趣(become interested in…)…… |
要求:
1、 表格中的信息要全部用上,也可進行適當發(fā)揮。
2、 根據需要使用恰當的時態(tài)。
3、 語言通順,意思連貫,書寫規(guī)范。
4、 詞數60詞左右,文章的開頭已給出,不計入總詞數。
We are very glad that Wang Ming has made great progress(取得了很大進步).
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