同學們就暑假“我們可不可以做兼職”展開了討論,請根據(jù)表格中提供的中文信息,用英文寫一份報告。
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贊成 |
反對 |
原因 |
1.可以賺到一些自己的零花錢 |
1.沒有時間,要忙著學習 |
2.鍛煉自己的生活技能,有利成長 |
2. 對學習不利 |
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3.更能理解父母的辛苦工作,有利相處 |
3. 有時兼職也很危險 |
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你的觀點 |
…… |
要求:(1)報告需包含表中所有信息,不要逐字逐句翻譯,可適當發(fā)揮。
(2)詞數(shù)在80—100之間。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Should we get a part-time job or not in summer holiday? We have discussed it recently. Here are the results.
科目:初中英語 來源:2013屆浙江省寧波七中九年級第二次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
同學們就暑假“我們可不可以做兼職”展開了討論,請根據(jù)表格中提供的中文信息,用英文寫一份報告。
| 贊成 | 反對 |
原因 | 1.可以賺到一些自己的零花錢 | 1.沒有時間,要忙著學習 |
2.鍛煉自己的生活技能,有利成長 | 2. 對學習不利 | |
3.更能理解父母的辛苦工作,有利相處 | 3. 有時兼職也很危險 | |
你的觀點 | …… |
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科目:初中英語 來源: 題型:
同學們就暑假“我們可不可以做兼職”展開了討論,請根據(jù)表格中提供的中文信息,用英文寫一份報告。
| 贊成 | 反對 |
原因 | 1.可以賺到一些自己的零花錢 | 1.沒有時間,要忙著學習 |
2.鍛煉自己的生活技能,有利成長 | 2. 對學習不利 | |
3.更能理解父母的辛苦工作,有利相處 | 3. 有時兼職也很危險 | |
你的觀點 | …… |
要求:(1)報告需包含表中所有信息,不要逐字逐句翻譯,可適當發(fā)揮。
(2)詞數(shù)在80—100之間。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Should we get a part-time job or not in summer holiday? We have discussed it recently. Here are the results.
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