分析 【文章大意】這篇文章主要介紹了史蒂夫•喬布斯的幾項(xiàng)成就.史蒂夫•喬布斯是蘋果公司的創(chuàng)始人和首席執(zhí)行官,是一名偉大的美國(guó)發(fā)明家,他相信自己可以改變世界,也為人們帶來更多便捷和歡樂.喬布斯的智慧,熱情和活力是不斷創(chuàng)新的源泉.因?yàn)樗娜ナ溃澜缡チ艘幻麎?mèng)想家,因?yàn)樗澜缱兊酶茫?/p>
解答 41.答案為D.推理判斷題.這篇文章主要介紹了史蒂夫•喬布斯是位偉大的發(fā)明家,是一篇描寫人物的文章,而不是一篇科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)文章,所以我們可以在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)這篇文章.故答案為D.
42.答案為D.句意理解題."Steve was fond of saying that he lived every day like it was his last",這句話的意思是喬布斯喜歡說他是把每一天當(dāng)成是生命的最后一天來活著的.根據(jù)下文Steve's brilliance,passion and energy were the source of countless innovations (創(chuàng)新) that enrich and improve all of our lives.The world is much better because of Steve.可知正是由于喬布斯這種和時(shí)間賽跑的精神,他才創(chuàng)造出這么多偉大的產(chǎn)品,豐富和提高了我們的生活,也讓世界變得更好,所以D選項(xiàng)符合題意說明他充分利用時(shí)間,故答案為D.
43.答案為A.推理判斷題.根據(jù)"On October 5,2011,Steve died of cancer",我們可以得知,喬布斯死于癌癥,所以A選項(xiàng)正確."Steve's brilliance,passion and energy were the source of countless innovations that enrich and improve all of our lives",是創(chuàng)新讓我們的生活變得更加豐富,生活質(zhì)量也提高了,所以B選項(xiàng)不正確.根據(jù)"By making computers personal and putting the Internet in our pockets,he has brought joy to millions of children and grownups",我們可以得知是喬布斯使得電腦個(gè)人化,把網(wǎng)絡(luò)裝到我們的口袋里.故C選項(xiàng)有誤.根據(jù)"He was an American businessman and inventor",我們知道喬布斯不僅是位商人,還是個(gè)發(fā)明家.所以D選項(xiàng)不正確,故答案為A.
44.答案為C.詞義理解題.根據(jù)全文,我們知道,喬布斯是個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的人,發(fā)明了很多改變世界的東西,所以他是為夢(mèng)想家,故visionary的意思是夢(mèng)想家,其他幾項(xiàng)不符合文意.故答案為C.
45.答案為C.文章擬題.根據(jù)全文,我們可以得知,這篇文章主要講的就是喬布斯是一位偉大的發(fā)明家,發(fā)明創(chuàng)造了很多東西使得人們的生活更便捷,世界更美好,所以C選項(xiàng)符合文章大意,故答案為C.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | mustn't | B. | can't | C. | shouldn't |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | went | B. | has left | C. | had left | D. | had been away |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to wash | B. | wash | C. | washing |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Yes,I'll do that. | B. | No,not at all. | ||
C. | No,please not. | D. | Yes,of course not. |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | tomatos | B. | tomatoes | C. | tomato |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | We know that cormorants are large black birds. | |
B. | The man wants to teach his son everything he knows. | |
C. | His trips often begin in the late afternoon. | |
D. | The old man likes to catch the fish with his friends at weekends. |
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