分析 炎熱的天氣在世界上許多地區(qū)很常見(jiàn),雖然炎熱的天氣只是讓大多數(shù)人感到不舒服,然而,炎熱會(huì)引起許多健康問(wèn)題,甚至死亡,洪水、風(fēng)暴和許多其他的自然災(zāi)害每年導(dǎo)致成千上萬(wàn)的人死亡,我們?cè)谛侣剤?bào)道中聽(tīng)到的也很多,我們通常很少聽(tīng)到關(guān)于炎熱的報(bào)道,事實(shí)上,專家說(shuō)炎熱可能是自然界中最危險(xiǎn)的殺手,短文列舉了許多炎熱導(dǎo)致人類死亡的事例.
解答 26.B 細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)短文中的One year-the unnaturally hot summer of 1980heat caused about 1700deaths in the United States."1980年極度不尋常的炎熱導(dǎo)致美國(guó)大約1700人死亡"可知,在1980年,美國(guó)有大約1700人死于高溫天氣.故選B
27.B 細(xì)節(jié)理解題 題干的意思是"這篇文章中提到了幾個(gè)避開(kāi)高溫帶來(lái)的健康問(wèn)題的辦法."短文中提到的方法有:①drinking lots of cool water②Stay out of the sun,if possible③Wear loose and light-colored clothescook ④Wear a hat while in the sun⑤Eat fewer hot and heavy foods⑥when possible,cook foods during cooler time of the day⑦If possible,rest more often.所以一共提到了七個(gè)辦法,故選B
28.D 主旨大意題 短文主要介紹了炎熱高溫天氣帶來(lái)的健康問(wèn)題以及避開(kāi)這些問(wèn)題的措施,故選D
點(diǎn)評(píng) 做閱讀理解時(shí),要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣.切不可在個(gè)別難懂的詞句上磨蹭,只要全篇理解了,個(gè)別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測(cè),去推斷.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | what to do; on your own | B. | what to do; by yourself | ||
C. | how to do; by yourself | D. | how to do; alone |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:補(bǔ)全對(duì)話
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:補(bǔ)全對(duì)話
a.Let's do something to help them. b.What else can we do? c.I'll buy some with my lucky money. d.Where are you going? e.What about raising some money for them? f.Can you do me a favor? g.You look so sad,why? |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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