5.-The classroom is                  clean                  it was yesterday.-Sorry,I forgot to clean it.( 。
A.as; asB.so; thatC.not so; as

分析 --教室沒(méi)有昨天干凈.
--抱歉,我忘記打掃衛(wèi)生了.

解答 答案:C,考察連詞辨析幾句子理解.根據(jù)后文回答說(shuō)忘記打掃,所以應(yīng)該是沒(méi)有昨天干凈,so…that表示"太…以至于",由于昨天沒(méi)打掃衛(wèi)生,不可能太干凈,排除選項(xiàng)B.a(chǎn)s…as意為"和…一樣",表示同級(jí)的比較.使用時(shí)要注意第一個(gè)as為副詞,第二個(gè)as為連詞.其基本結(jié)構(gòu)為:as+adj./adv.+as.其否定式為not as/so+adj./adv.+as.根據(jù)句意,可知應(yīng)該用否定形式,所以選擇C.

點(diǎn)評(píng) 考察連詞固定搭配的使用,應(yīng)根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及句子大意進(jìn)行解析后確定答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.增見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)學(xué)問(wèn),促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步;
2.改變思維習(xí)慣,拓展思路;
3.消除寂寞,有益身心;
4.說(shuō)說(shuō)自己近期閱讀的書關(guān)于什么,帶給你什么收獲.
注意:
1.勿逐字翻譯,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
2.詞數(shù)90左右.
Reading Can Make a Difference to Our Life.                                                .

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