A:What about some flowers?B:Twenty yuan. C:Today is Mother's Day.D:How nice! E:Here is the money.F:Which flowers shall I buy, |
分析 A:我能幫你嗎?
B:是的,今天是母親節(jié),我想給媽媽買份禮物,但是我不知道買什么.
A:一些花怎么樣?
B:不錯(cuò)!但我應(yīng)該買哪些花呢?玫瑰還是康乃馨?
A:我認(rèn)為康乃馨比較好,它代表幸福和愛(ài),是送給母親的.
B:多少錢?
A:二十元.
B:好的,我買了,這是錢.
A:謝謝你,并向你母親致以最美好的祝愿.
解答 51.C考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)下一句:我想給媽媽買份禮物,可知此處應(yīng)該是:今天是母親節(jié),故填C.
52.A考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)下一句:不錯(cuò)!但我應(yīng)該買哪些花呢,可知此處應(yīng)該是:一些花怎么樣,故填A(yù).
53.F考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)下一句:玫瑰還是康乃馨,可知此處應(yīng)該是:但我應(yīng)該買哪些花呢,故填F.
54.B考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)上一句:多少錢,可知此處應(yīng)該是:二十元,故填B.
55.E考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)上一句:好的,我買了,可知此處應(yīng)該是:這是錢,故填E.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是情景交際,做題時(shí)注意上下文的聯(lián)系,使意思通順連貫.
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A. | looks for | B. | takes afer | C. | looks after | D. | runs after |
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A. | happy | B. | the happier | C. | happier |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | an;/ | B. | an; the | C. | a;/ | D. | a; the |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
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