書面表達(dá)

話題作文:2011年3月11日,日本發(fā)生了里氏9.0級地震,整個日本東北部地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重。假如你是一名叫李剛的學(xué)生,請給日本的中學(xué)生寫一封信,表示對他們的關(guān)心,并鼓勵他們要勇于戰(zhàn)勝困難,樹立信心,努力學(xué)習(xí),迎接更加美好的明天。

作文要求:1、話題作文或圖示作文任選其一。

2、要求字跡工整,語法正確,意思連貫,合乎邏輯,可適當(dāng)發(fā)揮。

3、話題作文字?jǐn)?shù)要求為80-100詞;圖示作文字?jǐn)?shù)要求為80詞左右。

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答案:
解析:

  范文:(僅作參考)

Dear friends,

  My name is Li Gang.I'm a Chinese middle school student.I'm sorry to hear that there was an earthquake in your country on March 11th, 2011.

  When we heard the news, all of us felt sad and worried about you.I think people all over the world will try their best to help you.Don't be sad.We teenagers should face the difficulty bravely.I believe you will go over it and you can make your hometown more beautiful and stronger.Please don't lose your hope.I will be with you.

Yours,

Li Gang

  評分要求:

  根據(jù)學(xué)生所寫的內(nèi)容和語言表達(dá),初步確定其所屬的檔次,然后賦分。不足70詞的,從本題總分中扣1分;書寫較差,格式、標(biāo)點(diǎn)符號錯誤較多,以致影響閱卷的,降低一個檔次。每檔次賦分范圍和要求:

  第一檔(12-15分):

  完成了試題的內(nèi)容,覆蓋所有內(nèi)容要求;應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯,使用了復(fù)合句,基本沒有語法和詞匯錯誤;具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力;格式和標(biāo)點(diǎn)規(guī)范,符合英語的表達(dá)習(xí)慣;行文連貫,表達(dá)清晰明了,可讀性強(qiáng),完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

  第二檔(8-11分):

  符合題意要求;應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯基本正確,并能滿足題目要求,雖有一些語法和詞匯錯誤,但不影響理解;達(dá)到了預(yù)期寫作目的,可讀性較好。

  第三檔(4-7分):

  基本完成了試題規(guī)定的內(nèi)容,雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容;語法結(jié)構(gòu)較簡單,詞匯有限;但就整體而言,初步達(dá)到了預(yù)期寫作的目的。

  第四檔(1-3分):

  未恰當(dāng)或未完成試題規(guī)定的內(nèi)容,漏掉或未描述清楚主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容;有較多的語法和詞匯錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解,信息未能清楚地表達(dá)出來。

  第五檔(0分):

  未能傳達(dá)任何有關(guān)寫作信息,寫的內(nèi)容均與所要求的內(nèi)容無關(guān)或?qū)懙膬?nèi)容無法辨認(rèn)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:黑龍江省龍東地區(qū)2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試英語試題 題型:056

書面表達(dá)

圖示作文:這是劉明上周日在公園發(fā)生的事情,請根據(jù)圖片內(nèi)容寫一篇文章。

提示詞:run after a goat; get lost

作文要求:1、話題作文或圖示作文任選其一。

2、要求字跡工整,語法正確,意思連貫,合乎邏輯,可適當(dāng)發(fā)揮。

3、話題作文字?jǐn)?shù)要求為80-100詞;圖示作文字?jǐn)?shù)要求為80詞左右。

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科目:初中英語 來源:2013屆遼寧省東港市石佛中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)(共20分)將答案寫在答題紙的相應(yīng)位置上。
注意:寫作中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名及地名,將所寫作文寫在答題紙的相應(yīng)位置上。
【小題1】根據(jù)要求完成小作文,詞數(shù):約30詞。(共5分)
Tony 明天將和父母去度假,他給朋友李明留言。請李明幫忙照顧一下他的家。內(nèi)容包括:打掃房間、照看狗、澆花等。請以Tony的名義寫一封留言,開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。(以下為稿紙)
Dear Li Ming,
My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help.
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【小題2】 根據(jù)要求完成大作文,詞數(shù):60—80詞。(共15分)
發(fā)明改變了世界,改變了我們的生活。 例如,電視經(jīng)我們生活帶來了許多變化和便利。請你以“Inventions"為話題,根據(jù)提示官屯一份值日生報(bào)告。 先介紹電視的用途,再發(fā)揮想象,說說你想要發(fā)明的東西,并說明用途和理由。
注意:報(bào)告包括以上所有提示的信息,但不要逐字翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使行文連貫;2.發(fā)明的東西可大可小,有用即可。3.詞數(shù)不少于80詞。開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。(以下為稿紙)
Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.
Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.

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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省東港市九年級上學(xué)期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá)(共20分)將答案寫在答題紙的相應(yīng)位置上。

注意:寫作中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名及地名,將所寫作文寫在答題紙的相應(yīng)位置上。

1.根據(jù)要求完成小作文,詞數(shù):約30詞。(共5分)

Tony 明天將和父母去度假,他給朋友李明留言。請李明幫忙照顧一下他的家。內(nèi)容包括:打掃房間、照看狗、澆花等。請以Tony的名義寫一封留言,開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。(以下為稿紙)

Dear Li Ming,

My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help.

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2. 根據(jù)要求完成大作文,詞數(shù):60—80詞。(共15分)

發(fā)明改變了世界,改變了我們的生活。 例如,電視經(jīng)我們生活帶來了許多變化和便利。請你以“Inventions"為話題,根據(jù)提示官屯一份值日生報(bào)告。 先介紹電視的用途,再發(fā)揮想象,說說你想要發(fā)明的東西,并說明用途和理由。

注意:報(bào)告包括以上所有提示的信息,但不要逐字翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使行文連貫;2.發(fā)明的東西可大可小,有用即可。3.詞數(shù)不少于80詞。開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。(以下為稿紙)

Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.

Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.

 

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科目:初中英語 來源:中考真題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     話題作文:“最美女教師”張麗莉的事跡感動著我們,同時激勵著我們以她為榜樣,
從身邊小事做起,爭做一名合格的中學(xué)生。請以此為話題,參考以下提示寫一篇短文。
提示:愛護(hù)自己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;關(guān)心他人(父母、同學(xué)、老人、兒童及無家可歸的人),與人和睦相處;參加社會活動,爭做一名志愿者等等。
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