作文
請以“My Community Centre”為題,介紹你家所在的社區(qū)的一些情況。
要點提示:
1. 有一個社區(qū)中心,在社區(qū)中心里有許多社會工作者。他們經(jīng)常在空閑的時間到中心集中并分享各種不同的技能;他們能幫助人們解決各種問題。
2. 在周末,中心的義工們會召開會議,然后幫助人們檢查和維修破舊的東西。有時也去看望老年人,幫助他們打掃房間或購物,或陪老年人聊天等。
3. 談?wù)勀銓ι鐓^(qū)中心的評價或感想。
My Community Centre
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略
解析試題分析:本文的寫作首先對我家所在的社區(qū)中心的人們的一些活動進行描寫,表達(dá)他們利用空余時間在一起分享不同的技能同時樂于幫助人們解決各種問題。然后,對周末的一些活動的描寫,用簡潔的語言來表達(dá)義工們有時去看望老人(visit the old),幫助他們打掃房間(clean the rooms)或是購物(go shopping),有時陪老人們聊天(chat with them)等等。最后,表達(dá)自己對社區(qū)中心的評價或是感想,可以用社區(qū)中心所起的作用方面談?wù)勊闹匾浴?br />考點:提綱類寫作
點評:本文的寫作要抓住要點,對題目所提出的要點要逐一寫出。初一的作文著重考察學(xué)生連詞成句的能力,要在“準(zhǔn)”字上下功夫。在寫作中注意人稱與謂語動詞的數(shù)關(guān)系和動詞時態(tài)等諸多方面。在平時的練習(xí)中,注意多背誦范文,對于寫的好的句子進行默寫,考試時就能寫出準(zhǔn)確地道的作文。
科目:初中英語 來源:2013屆江西省吉安朝宗實驗學(xué)校九年級第一次段考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
長假剛過,旅游已成為越來越多人假期休閑的首選。英語課上,老師要求你以“My traveling choice”為題對下列兩條旅游線路進行評論。請說出你對各條線路的看法,并做出你的選擇。80詞左右。
1. Hong Kong/very crowed/great entertainment/good place for shopping
2. Spingapore/clean/beautiful views/lots of museums.
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科目:初中英語 來源:2013屆河北石家莊市第42中學(xué)九年級第一次模擬考試英語卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達(dá)(共計10分)
假如我校將開展“讀好書,促成長”活動,請你根據(jù)這項活動的主題,向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請根據(jù)表格內(nèi)容,寫一篇英語倡議書。
讀書的意義 | 獲取知識,開闊視野,使人聰明,使人快樂,有助于學(xué)習(xí)和成長...... |
現(xiàn)狀 | 聽音樂,看電視和上網(wǎng)占去了大部分時間 |
發(fā)出倡議 | 多讀書,讀好書 |
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科目:初中英語 來源:2012屆江蘇省泰州市永安初級中學(xué)九年級3月練習(xí)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
寫作:
環(huán)境問題已經(jīng)成為人們最關(guān)注的問題之一,低碳生活亦已成為人類共同關(guān)注的話題。請用英語為校學(xué)生會寫一則宣傳稿,號召全校師生都來關(guān)注環(huán)境問題,在保護環(huán)境、減少污染、節(jié)約能源方面作出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生,更要從身邊的小事做起,如:
1.在購物時用布袋子而不用塑料袋;
2.盡可能地再利用舊課本;
3.使用紙的正反面;
4.……(2~3點)。
注意:
1.詞數(shù)90左右,宣傳稿的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);
2.除上述所舉之例外,要求能夠聯(lián)系實際,再舉2~3例;
3.參考詞匯:布袋子:cloth bag; 塑料袋:plastic bag; 再利用:reuse。
Water and air pollution are getting more and more serious. Each of us can do a little bit to help with this problem..
We believe that we can make our world a better place to live in.
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年安徽桐城黃崗初中初一上期階段測試(二)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達(dá)
假如Kim Miller 是你的姑姑,請根據(jù)表格中的提示寫一篇英語短文來介紹她。詞數(shù)50左右。
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年四川都江堰外國語實驗學(xué)校初一上期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達(dá)。
Jim和Lisa是同校不同班的學(xué)生。今天早上Jim丟了一塊黑色的手表,被Lisa撿到。Jim寫了一張尋物啟事, Lisa寫了一張失物招領(lǐng)啟事。請參考Jim和Lisa的信息并發(fā)揮想像,寫出他們的尋物啟事和失物招領(lǐng)啟事。
信息提示:
Name: Jim Green Telephone number: 456-5632
Class(班級): 4 Grade(年級):7 Name: Lisa Brown
Telephone number:568-2564 Class: 5 Grade:7
Lost
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Found
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科目:初中英語 來源:2013屆北京市龍文教育九年級第一次中考模擬英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
文段表達(dá)
根據(jù)中文大意和英文提示詞語寫一篇不少于60詞的短文,要求意思連貫、符合邏輯,所給英文提示詞語供選用。文中請不要出現(xiàn)你的真實姓名和校名。
從小到大,你一定接觸過一些人吧?在這些人中,哪個最影響你?發(fā)生的事情哪一件是你最難以忘懷的?請以“My favourite person”為題寫一篇不少于60詞的短文,簡單介紹這個人,并說說你喜歡的理由。
下列詞語供選用: love/friendship, special, memory,improve,respect
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年陜西省西安市慶安中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達(dá)
假設(shè)你是一個90后初中生,請根據(jù)提示寫一篇短文。
優(yōu)點:
1. 當(dāng)別人遇到麻煩時經(jīng)常樂于助人;
2. 活躍,對新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點:
1. 易激動、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯誤;
3. 有時只考慮自己的感受。
目標(biāo)和計劃:
1. 理想是將來成為一名工程師;
2. 我希望能在學(xué)習(xí)和愛好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;
2. 省略號處用1~2句話展開合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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科目:初中英語 來源:2013屆北京市豐臺區(qū)中考一模考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
根據(jù)中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
74. 生活中我們每天都在與人交往,也許你曾經(jīng)遇到過這樣的困境:你想在聚會上穿的衣服
臟了讓媽媽幫你洗,然而媽媽因為工作太忙沒有時間洗;與同學(xué)共同完成墻報(a wall
newspaper)時,你有一個自認(rèn)為很好的想法沒有被采納;你最近學(xué)習(xí)很忙,但是向你請教問
題的同學(xué)很執(zhí)著;…… 你是怎樣做的?
現(xiàn)在,請你就與人交往(communicating with others)的話題向《21世紀(jì)英語報》投稿。 描
述一次你解決與他人交往困境的經(jīng)歷,并談?wù)勀愕母惺堋?br />提示詞語:experience; get on well; help; talk; by oneself; understand; respect; share; enjoy
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