每年的8月8日是“全民健身日“。 為了讓這項運動更加深入人心, 某英文雜志的欄目正在以”Let’s Do Exercise Together”為題,向廣大中學生征文。請你根據(jù)下面表格中的要點提示寫一篇文章,向該欄目投稿。
運動的重要性
運動的時間與方式
?保持健康;
?培養(yǎng)個人的性格
?上學時步行或騎自行車;
?體育課做各種鍛煉(跑步、打籃球……)
?周末與朋友去爬山、游泳等。
參考詞匯:keep fit,  train a person’s character,  on foot,  PE class,  climb mountains
要求:(1)詞數(shù):80詞左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
(2)短文中不得出現(xiàn)真空的人名、校名和地點。
Let’s Do Exercise Together
It’s very important for us to do exercise.
 
 
 
 
 
 
 
 

It’s very important for us to do exercise. Doing exercise can not only help us keep fit, but also help to train a person’s character. What’s more, doing exercise helps us to study better.
We can do exercise whenever we want. It is good for us to go to school on foot or by bike. In PE classes, we can do all kinds of exercise, such as running, jumping, playing basketball and so on. On weekends, we can climb mountains or go swimming with our friends. Also, we can go hiking during the vacations.
Let’s do exercise and have a healthy lifestyle together!

試題分析:這是一篇材料作文,所給要點清晰,要求明確,話題內(nèi)容貼近學生生活,我們要做的就是用正確的英語把這些內(nèi)容表達出來。動筆前要認真審題,勾勒要點,并適當發(fā)揮。行文中要注意人稱、時態(tài)以及主謂一致問題。同時注意上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關系。
【亮點說明】這篇短文能夠根據(jù)寫作提示,較好地把與寫作相關的內(nèi)容進行歸納整合,內(nèi)容覆蓋所有要點,語言表達準確,考生有較大的發(fā)揮空間;同時靈活使用復雜句式,使文章自然流暢。文章中還使用了一些常用的句式和短語,如It’s+形容詞+for sb to do sth、not only---but also---、help sb to do sth、what’s more、all kinds of、such as、and so on、healthy lifestyle等這為文章增色不少。在平時的學習中注意加強練筆,掌握一些常用句式及短語,寫作時就可以適當引用,使文章的表達更有邏輯性,更富有條理。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

提示:馬上就要初中畢業(yè)了,你有沒有想過白己將來要干什么?你的理想是什么?
請以1 want to be..為題,寫一篇80詞左右的短文。
要點:1.你的理想是什么?
2.你將如何實現(xiàn)你I向理想?
要求:1.短文應包括所有要點,可適當發(fā)揮;
2.語句通順、意思連貫;
3.文中不可出現(xiàn)真實的人名、地名和校名

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

滿假設你是Tony,初中階段的學習和生活即將結束,你的李老師陪伴你度過了三年校園生活;仡櫰渲械狞c點滴滴,久久不能忘記。請你用英語給他寫封信,和他說說感激的心里話。要點提示:
1.就要離別了,有很多心里話想說.
2.回顧三年來,教師的辛勤勞動,教學有趣,,待人友好.
3.和我們相處很好,生活上關愛我們,學習上嚴格要求我們.
4.還記得當我考試失敗時,鼓勵我.生活上遇到難處時,幫助我.
5.我們的學業(yè)有很大進步.給我們的太多太多,感激不盡.
要求: 1. 詞數(shù)80詞左右.文章開頭已給出.不計入詞數(shù).2 內(nèi)容必須包括所給的全部要點,可適當發(fā)揮,行文連貫。3.表達清楚,語句通順,書寫規(guī)范。
參考詞匯: work hard, friendly, fail in exams, encourage, make much progress.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

三年的初中生活即將過去,同學們即將告別熟悉的老師和同學進入高中,進入一個新的環(huán)境中學習和生活。在新學校里,怎樣和別人相處?怎樣結交新朋友呢?請根據(jù)以下內(nèi)容寫一篇短文介紹交友之道。
要點:①友善待人,不與人爭吵或打架,盡可能交更多的朋友。
②學習上與同學們互相幫助,共同進步,力爭取得優(yōu)異成績。
③課余時間多與同學們交流、溝通,使自己變得開朗。
④積極參加各種活動,多參加社團活動,發(fā)展自己的特長。
要求:1.文章必須包括所有要點,建議內(nèi)容可適當擴充。
2.詞數(shù)不得少于80詞。
3.字跡工整,卷面整潔。
提示詞:進步 make progress 交流 communicate 積極參加 take an active part in

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設學校正在舉辦“心理健康教育月”活動,你就“青少年的精神壓力”這一主題撰寫一篇80字左右的英文稿并向校報投稿。內(nèi)容提示如下:
1.目前,一些青少年承受著很多精神壓力。
2.很多因素導致精神壓力。有太多的家庭作業(yè),一些學生不能及時上交;一些學生不能和同學融洽相處;有時候,試圖掩飾焦慮不讓別人知道會使情況更糟糕。
3.我們要學會一些幫助我們解決壓力的辦法。比如,可以通過積極參加各種課外活動來放松自己。
4.你對壓力的看法。
注意:
1.投稿文章須包括所給的內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫。
2.第4要點的內(nèi)容須用1-2句話展開合理想象,作適當發(fā)揮。
參考詞匯:因素 factor
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(本題有1題,共計10分)
對于“碰到作業(yè)困難時是否向老師請教”,同學們持有不同的觀點。請你根據(jù)下表內(nèi)容的提示,寫一篇文章,陳述同學們的觀點及理由,并談談你的觀點和理由。
觀點
理由
向老師請教
* 老師講解得清楚,易于理解
* 增加與老師交流的機會
不向老師請教
* 性格內(nèi)向,羞于開口
* 怕被同學嘲笑
你的觀點及理由:……(理由至少2條,不能重復)
 
注意:1. 文章必須包括表中全部內(nèi)容,可以適當增加細節(jié);
2. 開頭已給出,不計入總詞數(shù),你只需接著寫;
3. 詞數(shù):80-100詞。
參考詞匯:explain, clearly, communicate with, be laughed at
The students of our class have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在我們的人生中,我們都會有美好的時光。美好的時光總是那么令人難忘,或許你收獲了一份美好的感情,或許你感悟到人生的意義,或許------請以“My happiest time”為題,寫一篇100個詞左右的短文。
提示:在文中可描述快樂時光發(fā)生的時間,地點,人物,心情及為什么使你覺得快樂等等。
要求: 1、語言規(guī)范,書寫工整。
2、文中不要出現(xiàn)真實的人名,校名和地名

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)中文和英文提示,寫一封意思連貫、符合邏輯,不少于50詞的回信。
信的開頭和結尾已給出,其詞數(shù)不計入所要完成的回信內(nèi)。所給英文提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
假如你叫李文,最近和美國朋友Lucy通過郵件談論各自的讀書愛好,她想了解你最喜歡閱讀哪一種讀物,你喜歡讀它的什么內(nèi)容?你為什么喜歡讀它?
提示詞語: information, articles, interesting, learn, help, improve

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

各地紛紛在中考中全面組織實施初中畢業(yè)生升學體育考試,并且體育成績在學生中考成績中占有的分量。中考體育考試已經(jīng)結束,但是我們體育的鍛煉還應該繼續(xù)。請你以中考體育考試備考經(jīng)歷寫一篇短文。
寫作要點提示:
1)你的中考體育考試發(fā)揮的怎樣?什么做得好、什么還要努力?2)你平時是怎樣鍛煉、克服困難的?3)你的感受和對此的今后打算?
寫作要求:
短文的內(nèi)容應包含所提示的要點。語言要流暢?蓢@提示要點適當增加情節(jié),以使短文的意思連貫;短文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名及地名;短文的詞數(shù)在90詞左右。
參考詞匯:體育中考senior high school entrance examination of P.E. 跳繩rope skipping
軀體前伸Body front

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同步練習冊答案