Question

【甲】人恒過然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
注釋：①誦：背誦。②方：正在。③輟然：突然中止的樣子。輟，停止，廢止。④喧：遺忘。⑤引：拿來。
【小題1】解釋下列加點的詞語。
①人恒過然后能改 恒過____________________________
②其母引刀裂其織 裂____________________________
【小題2】翻譯下列句子。
①生于憂患，死于安樂
②自是之后，孟子不復(fù)喧矣。
【小題3】【甲】【乙】兩文在表達方面有什么不同？
【小題4】你認為【乙】文中孟母教子的方法有什么獨特的地方？這個故事說明了什么道理？

Answer 1

【小題1】①常常犯錯誤②割斷
【小題1】①因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。②從此以后，孟子不再因為分心而遺忘書中的內(nèi)容了。
【小題1】甲文以議論為主，語言精練，分析透辟；乙文以敘述為主，用引刀裂織的方法明理，自然巧妙。
【小題1】孟母是用實際行動來教育孩子。說明了做任何事情都要全神貫注，一心一意不能分心的道理。解析:

【小題1】略
【小題1】略
【小題1】略
【小題1】第一問1分，第二問2分，意思對即可