在和諧幸福的社會里，人與人之間互相幫助已構成我們生活中的重要組成部分。三月份是“學雷鋒”月，學校將舉行一次以“Helping Each Other Makes the World More Wonderful”為主題的英語演講比賽。假如李文要參加這次比賽，請你以“李文”的名義用英語寫一篇演講稿。（要點：當志愿者去敬老院幫助老人，捐贈錢物給貧困地區(qū)的兒童，熱愛班級，為班級做一些力所能及的事情）
詞數(shù)：60-80詞, 文章開頭和結尾已給出，不計入詞數(shù)；
文中不能出現(xiàn)自己的姓名及學校名稱；
包含所有要點，可適當發(fā)揮。
Hello, everyone. I’m Li Wen. It’s nice to speak here. _______________________________
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Thank you for your listening!

Hello, everyone. I’m Li Wen. It’s nice to speak here. Helping others is a wonderful thing. It is nice for  people who you help and it is also nice of you. When you help your classmates, you can get along well with them, your friendship can develop quickly. If you give a hand to the old , you will  feel very happy. In our life, patients are worth needing help most. When you help them ,you can know the meaning of happiness. Helping each other is very important. From now on, let us help others together!
Thank you for your listening!

試題分析：考生首先要認真閱讀前面的提示認真審題，確定文章的中心。注意文章文體、人稱和時態(tài)。
寫出順序的詞來表達文意更清楚。完成提示詞時也要符合事實。溫馨提醒：考生必須認真查驗是否有漏寫情況，有無拼寫錯誤及標點誤用等。
【亮點說明】這篇短文使用了一些固定句式和短語，為文章增色不少。學習中注意總結,牢記一些固定句式及短語,寫作時就可以適當引用,使文章的表達更有邏輯性,更富有條理。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

日常生活中，我們會收到各種各樣的禮物，那么你最期盼的禮物是什么呢？請以“我所
期待的一份特別禮物”為題，用英語寫一篇80詞以上的短文。
內容要求：1. 你期盼的禮物是什么？
2. 這禮物為什么特別？
3. 你想如何得到它？
注   意：短文中不允許出現(xiàn)與考生本人相關的真實姓名和校名等信息。
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

我國不少城市正在推廣公共自行車，提倡人們“綠色出行，低碳生活”�，F(xiàn)在某英文網(wǎng)站就此話題征文，請你參考下面的要點提示用英語寫一篇短文投稿，談談推廣公共自行車的好處。
內容要點：
優(yōu)
勢
1. 比汽車便宜得多，每個人都買得起
2. 在上學、上班時段交通特別繁忙，如果有更多的人選擇騎自行車，街道上就會有更少的汽車，也不會那么擁擠
3. 有利于保護環(huán)境， 因為……(請自擬一點)
4. ……(請自擬一點)
愿 望
……(請自擬一點)
要求：1、短文內容須包含所有提示信息，可適當發(fā)揮，……部分請自擬內容作答；
2、詞數(shù)90左右。開頭部分已給出，不計入總詞數(shù)；
3、表達中請勿提及真實校名及本人姓名。
提示：低碳生活：low-carbon life
Now, public bikes are provided for people in many cities in China. I think it’s a good thing.
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)中文和英文提示，寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的回信。信的開頭和結尾已給出，其詞數(shù)不計入所要完成的回信內。所給的英文提示詞語供選用。請不要寫出你的姓名和校名。
假如你叫王剛，最近收到你的英國朋友John發(fā)來的郵件，他想了解你的暑
期生活。請你根據(jù)他的問題回復郵件。
提示詞語：summer vacation, because, helpful, be good for, plan, improve

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

現(xiàn)在電話運用越來越普及，有大約57%中學生在使用手機，有的學生用手機來輔助學習，而有的學生則是用手機來上網(wǎng)，聊天，看小說等。你就學生使用手機現(xiàn)象以及利弊說一下個人看法。并建議學生正確使用手機。（部少于80詞）
Advantages(利)
Disadvantages(弊)
查詢新單詞，獲取國內外新信息和新知識
過度地玩游戲，上網(wǎng)，影響睡眠和學習
打電話，聽音樂
和陌生人聊天，學壞習慣
拍有意義的圖片
看不健康的小說
在危險中，向老師，家長和警察求助
晚上熄燈后，使用手機發(fā)信息
…
…
提示詞：search, ask for, information, knowledge, infiunce their study,chat with,habits,novels, correctly
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

新的學期，Jane來到了一個新的班級。為了讓她盡快的適應新的環(huán)境，新的同學。老師安排了一次班會課讓她向全班同學做一次自我介紹。請用英語幫Jane寫一篇自我介紹！
要點提示：
1. 出生時間，地點
2. 上學方式
3. 生活和學習習慣
4. 個人喜好
要求：
1. 詞數(shù)：70詞左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
2. 文中不能出現(xiàn)自己的真實姓名和班級學校。
Hi, everyone. Nice to meet you. ________________________________________
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)漢語提示及要求,以Sally’s Dream為題寫一篇短文.
提示: 1.Sally是一個中學生,她想成為一名職業(yè)演員.
2.她同時也是一名志愿者,經(jīng)常參加一些志愿者服務活動,業(yè)余時間她還上表演課.
3.現(xiàn)在她遇到了一些麻煩,無錢上表演課.她想出了許多辦法,如: 打電話給家長、主動輔導孩子的美術、張貼啟事尋找工作掙錢等。
4．問題解決了，她可以繼續(xù)上課了，她的夢想會實現(xiàn)的。
要求：1、條理清晰，語句通順，語法正確，書寫規(guī)范。
2、不少于80個單詞。
Sally’s Dream
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李明。
明天是周六，你給漢口某校的外教史密斯打電話，邀請他到武昌游玩。
內容要點如下：
乘2號線地鐵到洪山廣場，你們在那里見面；
2．明天會很熱，輕裝；
3．穿運動鞋，游東湖，爬山；
4．請你補充交代一兩件事。
要求：
1.不要逐條翻譯，內容要連貫。
2.詞數(shù)：60-800 ．
參考詞匯：  the subway（地鐵）square （廣場）sports shoes （運動鞋）
電話開頭和結束語已給出：
Is Smith there? Hi, this is Li Ming.-I’d like to invite you to Wuchang to get relaxed tomorrow.

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你剛從美國回來，你的英語老師要求你在課上談談中美兩國學生的一些差異，請根據(jù)下表內容用英語寫一篇發(fā)言稿。

注意：
1．詞數(shù)90左右；
2．開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；
3．發(fā)言稿須包括所有內容要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使其連貫、通順；
4．發(fā)言稿中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。
Hello, everyone! I'm glad to be here to talk about some differences between the American students and the Chinese students. In America, _______________________________________
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That's all. Thank you!

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同步練習冊答案